内容正文:
分层作业本·四川历史
专题四 中外历史上的思想解放
1.(2023烟台)(19分)思想理论的发展是社
会进步的重要推动力。阅读材料,回答
问题。
材料一
(1)材料一反映的思想文化发展高峰被称作
什么?(1分)结合所学知识,从生产力水平
和社会关系变化两个方面的史实分析其形
成的原因。(4分)
名称:“百家争鸣”。(1分)原因:铁制农具
和牛耕得到进一步推广,生产力水平大大提
高;分封制逐步瓦解,新兴的地主阶级产生。
(4分)
材料二 余维欧美之进化,凡以三大主义:
曰民族,曰民权,曰民生。
———孙文《〈民报〉发刊词》
辛亥革命在推翻清王朝的同时,也给延
续千年的传统思想以前所未有的冲击,向国
人头脑注入了一系列崭新观念,堪称中华民
族史上一次影响深远的思想解放运动。回
首风云际会的沧桑百年,我们不难发现,在
中国社会现代化的进程中,诸多领域除旧布
新、文明进步的起点,就是那场波澜壮阔的
辛亥革命。
———郭君铭《辛亥革命与中华
民族的思想解放》
(2)根据材料二,指出哪一新理论指导了辛
亥革命,并概括辛亥革命“波澜壮阔”的理
由。(5分)
理论:三民主义。(1分)理由:辛亥革命推
翻了清王朝的反动统治,宣告了(4分)
材料三
资料来源:根据颜晓峰《马克思主义中国化
的三次飞跃》整理
(3)根据材料三并结合所学知识,说明毛泽
东思想指导下的第一次(或第二次)“伟大
飞跃”实现的标志及其理由。(4分)
示例:第二次“伟大飞跃”实现的标志:三大
改造完成。(2分)理由:三大改造实现了生
产资料从私有制到公有制的转变。(2分)
(4)结合所学知识,指出图中③时期“马克
思主义中国化”形成了哪些飞跃性的重大理
论成果,列举两例图中④时期我们党提出并
形成的全局性的战略布局。(5分)
成果:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科
学发展观。(3分)战略布局:全面建设社会
主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治
国、全面从严治党(或“四个全面”战略布局);
新发展理念。(任举两例即可。2分)
2.(10分)人类文明史也是一部思想史,思想
的光芒照亮了前行之路。阅读材料,回答
问题。
【思想文化与社会现实】
材料一 希腊半岛土地贫瘠而多山,
生活在
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这里的古代人多从事海上贸易,但这项事业
容易受天气、洋流影响,他们开始不断地遐
想,希望在生存活动中摸索出自然规律。在
自然哲学得到发展、推动社会进步时,与市
民社会密切相关的社会政治制度随之改变。
在希波战争之后,希腊城邦进入到繁荣时
期,希腊社会从氏族农业经济转向工商业为
主的城邦经济。于是哲学家将关注点转向
人事,古希腊哲学也开始了对人的思考。
———摘编自柴林丽《论古希腊哲学的
生活意蕴》
(1)根据材料一,概括古希腊哲学关注点的
发展变化。(1分)并分析其原因。(2分)
变化:从关注自然到关注人。(1分)原因:
社会政治制度的改变;城邦的繁荣(城邦经
济由氏族农业经济转向工商业为主)。(2分)
【思想解放与社会变化】
材料二
壁画《三王朝拜》戈佐利
创作于1461年
《西斯廷圣母》拉斐
尔创作于1514年
解读:故事取材于《圣
经》,但此画中的三国
王的形象实际上是佛
罗伦萨大商人、银行
家———美第奇家族父
子三人的肖像
解读:画中的圣母一扫
中世纪以来的圣母像中
那种冰冷、僵硬、不可亲
近的模样,将圣母描绘
成一个美丽、温柔、充满
母性的意大利平民妇女
(2)结合所学知识,说说材料二中的画作与
哪一事件有关?(1分)观察两幅画作,结合
文字解读,从内容和思想两个角度概括两幅
画作的共同点。(2分)
事件:文艺复兴。(1分)共同点:内容上:题
材都与基督教有关;思想上:都体现人文主
义思想(或都体现对现实人物、对人性、对世
俗生活和情感的关注)。(2分)
【思想突破与社会发展】
材料三
目录
第十四讲 改革开放:奏响时代最强音
———中国特色社会主义道路的成功
开辟
①真理标准问题大讨论开启思想
解放闸门
……
③邓小平南方谈话突破传统经济
思想困扰
———摘编自周滨《世界社会主义
500年风云录》
(3)根据材料三,结合具体史实说明目录中
①③两处的观点。(4分)
①处:“文化大革命”结束后,“两个凡是”方
针的推行引起普遍不满,因此思想理论界展
开了一场关于真理标准问题的大讨论,冲破
了“两个凡是”的禁锢,极大地解放了人们的
思想,使人们认识