第8单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-【一战成名新中考】2024四川中考历史·分层作业本

分层作业本·四川历史 第八单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 　　　　　　　　　　　　　　　　题组 １ 殖民地人民的反抗斗争 １．（２０２３北京）对右侧形势图解读正确的是 （　Ａ　） Ａ．拉丁美洲独立运动发展 Ｂ．明治维新发展资本主义 Ｃ．非暴力不合作运动开展 Ｄ．非洲国家摆脱殖民统治 ２．（２０２３广安）１８１９年，玻利 瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直 是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基 础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶 制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他 深受 （　Ａ　） Ａ．启蒙思想和美国独立战争的影响 Ｂ．《共产党宣言》和巴黎公社的影响 Ｃ．十月革命和苏维埃政权建立的影响 Ｄ．印度的非暴力不合作运动的影响 ３．（２０２３株洲）“出众的美貌、智慧和顽强精 神，使她成为所有叛军领袖中对我们最危险 的人物。”英军统帅罗斯将军回忆录中的 “她”是 （　Ａ　） Ａ．章西女王 Ｂ．甘地 Ｃ．撒切尔夫人 Ｄ．居里夫人 题组 ２　资本主义制度的扩展和巩固 ４．通过下面某纪录片解说词摘选可推知，彼得 一世改革时期的俄国 （　Ａ　） 　　彼得大帝改变了大臣们的生活方式。 强迫群臣让她们的妻子和女儿穿欧式服 装，教他们的妻子和女儿跳舞，每天早上 刷牙、喝咖啡，吃荷兰食物，如马铃薯等。 Ａ．积极学习西方文明 Ｂ．农奴制进一步强化 Ｃ．大力推行文化教育 Ｄ．中央集权不断加强 ５．【新素材·报纸广告】俄罗斯国家图书馆保 留着１９世纪上半期的报纸上登出的一则出 售和交换农奴的广告：出售家奴两名，一名 为照看猎犬者，并会做鞋，现年三十，已婚。 为了改变这种现象，俄国的做法是 （　Ｃ　） Ａ．推行地税改革 Ｂ．进行彼得一世改革 Ｃ．进行农奴制改革 Ｄ．颁布《解放黑人奴隶宣言》 ６．（２０２３成都锦江区一模）斯塔夫里阿诺斯在 《全球通史》中写道：俄国“第一个变革是解 放农奴……工厂工人的数目从 １８６５年的 ３．８１万人上升到１８９０年的１６．２万人。”这 说明俄国农奴制改革 （　Ｃ　） Ａ．开启了学习西方历程 Ｂ．大幅度减轻农奴负担 Ｃ．有利于资本主义发展 Ｄ．完成了工业化的转型 ７．（２０２２成都２０）１９世纪６０年代初，棉纺织业 成为世界上最重要的制造业，“美国也因棉 花出口而跃入世界经济的中心舞台”。但棉 花种植却与自由劳动相冲突，给这个新生国 家带来了危机，导致了美国 （　Ｃ　） Ａ．独立战争的爆发 Ｂ．西进运动的开展 Ｃ．南北战争的爆发 Ｄ．罗斯福新政的实施 ８．（２０２３成都青白江区二模）１８６３年 １月 １ 日，很多地方都鸣礼炮表示祝贺，人们通宵 达旦地举行集会，成千上万的黑人报名参加 北方联邦政府军队，其中主要是南方逃亡奴 隶。这主要是因为 （　Ｄ　） Ａ．人民当家作主愿望的实现 Ｂ．《宅地法》                                                                      使人们获得土地 ６７ 分层作业本·四川历史 Ｃ．林肯高票当选为美国总统 Ｄ．《解放黑人奴隶宣言》生效 ９．（２０２３成都新都区一模）下表是美国在 １８５９—１９１０年期间各种粮食作物产量（单 位：千蒲氏尔）变化情况，根据表格可推断 美国 （　Ｂ　） 年份 小麦 玉米 燕麦 大麦 １８５９年 １７３１０５ ８３８７９３ １７２６４３ １５８２６ １９１０年 ６２５４７６２８５２７９４１１０６１６２１４２４１９ 增长率（％） ２６１ ２４０ ５４１ ８００ Ａ．种植园经济促进农业的发展 Ｂ．国家统一是农业发展的保障 Ｃ．东部农业发展速度超过西部 Ｄ．农业发展水平居于世界首位 １０．有学者认为，现代化主要有两种途径：一种 是原发型，主要是内部因素积累，自发转 变；一种是传导型，主要是外部刺激，进而 回应和学习。以下属于传导型现代化发展 国家的是 （　Ｂ　） Ａ．美国 Ｂ．日本 Ｃ．法国 Ｄ．英国 １１．（２０２３广东）明治政府在地税改革过程中， 设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱 油税等，农民不堪重负，纷纷破产，一部分 流入城市。这些措施客观上 （　Ｃ　） Ａ．阻碍了经济结构调整 Ｂ．推动废藩置县实施 Ｃ．为工业化提供劳动力 Ｄ．刺激日本海外扩张 １２．（２０２１成都２３）下图反映的是明治时期日 本社会生活的场景。这类场景的出现源于 当时日本政府推行 （　Ｄ　） 日本女性穿着当时西洋流行的 斑马泳衣戏水的场景 Ａ．废藩置县 Ｂ．殖产兴业 Ｃ．征兵制度 Ｄ．文明开化 １３．（２０１８成都１７）１９世纪六七十年代，为顺 应时代潮流，世界上许多国