5.3 科学探究：物质的密度2023-2024学年沪科版八年级上册物理

第五章 质量与密度 第三节：科学探究：物质的密度 自然界中的物质是多种多样的，老师这里有水、盐水、酒精、可乐，请问你能把这些物质辨别出来吗？ 课堂导入 同学们，你们知道这是金条还是镀金铜条呢？ 你能辨别出这是银制品还是不锈钢？ 这是鲈鱼在水中的图片，请问怎样判断是海水还是淡水？ 提问：如何鉴别两个貌似相同而实质不同的物质呢？ 这里有两个外观一样，体积相同的物块，分别是铁块和铝块。你能区分出它们吗？请说出你的鉴别方法。 提出问题: 1、相同体积的同种物质，其质量是否相等？ 2、相同体积的不同种物质，其质量是否相等？ 3、在不注明哪杯是纯水、哪杯是盐水的情况下，如果不允许品尝味道，如何区别？是否可通过比较它们单位体积的质量来区别呢？ 设计实验与制定计划： 从以上三个问题出发，取不同物质的物体作为研究对象，并选用天平、量筒等测量工具分别测出它们的质量和体积，然后再取它们单位体积的质量作比较。 设计实验 实验器材：天平、量筒、水、待测物体 实验步骤： 1、用天平测出待测物体的质量 （m）。 2、用量筒测出待测物体的体积（V）。 3、分别计算出待测物体的质量与体积的比值（m/V）。 物质 质量m 体积V 比值（m/v） 待测物质1 待测物质2 实验数据记录 物质 质量（m） 体积（V） 比值（m/v） 纯水1 纯水2 铜块1 铜块2 铁块1 铁块2 铝块1 铝块2 石块1 石块2 盐水1 盐水2 分析与论证 结论 1、同种物质的质量与体积的比值是( ) 相同的 2、不同物质的质量与体积的比值一般是（ ） 不同的 它反映了物质的（ ） 所以，我们可以利用物质的质量与体积的比值，来鉴别物质 一种特性 为了描述物质的这种特性，我们引入了———— 密度 密度的概念 在物理学中，把由某种物质组成的物体的质量与其体积的比值叫做这种物质的密度。 密度的公式为 ρ：密度 m：质量 V：体积 变形式 总结 1、探究物质的质量与体积的关系： (1)同种物质组成的物体质量与其体积的比值是一定的． (2)不同物质组成的物体的质量与其体积的比值一般是不同的． 2、密度的概念 在物理学中，把由某种物质组成的物体的质量与其体积的比值叫做这种物质的密度。 密度的公式为 练习 1.教师用粉笔在黑板上板书时，粉笔保持不变的是（　　） A．质量 B．密度 C．体积 D．物重 2、一杯水与一缸水比较，哪种容器中装的水的密度大？ 答：一样大 B 作业布置 完成课后作业1、2、3 $$