内容正文:
1.2.1 子集
第一章 集合
1
导
探
练
结
导入:①设集合A表示我班全体同学的集合,集合B表示全校同学的集合
②设集合A =N,集合B =Z
观察①②中的集合A、B,你发现了什么规律?
我班的学生 我校的学生.
自然数 整数.
是
是
集合A的元素是集合B的元素
导
探
练
结
1.集合之间的包含关系
一般地, 对于两个集合A 与B, 如果集合A 中的任何一个元素都是集合B中的元素, 此时这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集。
记作: A⊆B(或BA)
读作:A包含于B(或B包含A)
若集合A 不包含于集合B, 或 集合B 不包含集合A, 记作A⊈B(或B⊉A).
导
探
练
结
1.集合之间的包含关系
A⊆B(或BA)
A=B
+
导
探
练
结
1.集合之间的包含关系
(1)例集合A={1},B ={2,3,4},则A B.
(2)例集合A={1,2,3},B ={0,3,5},则A B.
⊈
⊈、⊉
导
探
练
结
1.集合之间的包含关系
P.11例(3)
集合C={x|x>6},集合D={x|x≥-3},则C D.
C
D
⊆
D C
导
探
练
结
拓展
根据子集的定义, 任何一个集合A 都是它自身的子集, 即A⊆A.
我们规定: 空集是任何集合的子集, 即对于任何一个集合A, 都有 ∅⊆A.
导
探
练
结
例题2 写出集合{0, 1}的所有子集.
分析:集合中有2个元素,可以分别列出空集: .
含1个元素的集合: .
含2个元素的集合: .
解 {0, 1}的所有子集是:∅, {0}, {1}, {0, 1}.
数一数,有几个子集?
4
∅
{0}, {1}
{0, 1}
导
探
练
结
例题2’ 写出集合{a,b,c}的所有子集.
分析:集合中有3个元素,可以分别列出空集: .
含1个元素的集合: .
含2个元素的集合: .
含3个元素的集合: .
解 {a,b,c}的所有子集是:∅, {a}, {b}, {c}, {a,b}, {b,c}, {a,c},{a,b,c}.
数一数,有几个子集?
8
∅
{a}, {b}, {c}
{a,b}, {b,c}, {a,c}
{a,b,c}
导
探
练
结
归纳:若集合A有n个元素,则集合A的子集个数是 。
导
探
练
结
练习
导
探
练
结
作业:1.用符号“∈”“∉”“⊆”“⊇”“⊈”填空.
(1)π {x|x≤3.1416}; (2)∅ {0};
(3){a, b,c, d} {b, d,e, f, a};
(4){1, 3, 5, 7, 9, 15} {1, 3, 5, 15}.
2.在某次体育测试中, 百米跑和跳高都及格时, 才能被评为及格. 若A 表示百米跑及格的同学组成的集合, B 表示跳高及格的同学组成的 集合, C 表示体育测试及格的同学组成的集合, 请指出A, B, C 之间的 包含关系, 并指出其中的子集.
3.写出集合{2, 3}的所有子集.
∈
⊆
⊈
⊆
∅,{2},{3},{2, 3}
导
探
练
结
P16.3:设集合M={x|x2-4=0},P={a}.
(1)用列举法表示集合M.
(2)写出集合M的所有子集.
(3)若P⊆M,求a的值.
x2-4=0
x2=4
x=±2
M={-2,2}
∅, {-2}, {2}, {-2, 2}.
a=±2
导
探
练
结
A是B的子集:
A不是B的子集:
A⊆B(或BA)
A⊈B(或B⊉A)
∅是任何集合的子集
用符号“
”、“
”、“
”或“
”填空:
(1)
;(2)
;
(3)
; (4)
;
(5)
; (6)
.
$$