5.1 燃烧与灭火-【一战成名新中考】2024江西中考化学·分层作业本

分层作业本·江西化学 核 心 五 化 学 与 社 会 发 展 核心五　化学与社会发展 命题点１　燃烧与灭火（９年９考） 基础训练 １．（２０２３牡丹江）加油站应张贴的消防安全图 标是 （Ｄ ） ２．（２０２３宜昌）消防安全，人人有责。下列做法 正确的是 （Ｃ ） Ａ．室内着火，打开门窗 Ｂ．燃气泄漏，开灯检查 Ｃ．火灾逃生，匍匐前进 Ｄ．加油站内，接打电话 ３．（２０２１江西１１题）下列灭火方法正确的是 （Ａ ） Ａ．图书馆图书着火———用二氧化碳灭火器喷灭 Ｂ．酒精灯失火———用嘴吹灭 Ｃ．电器着火———用水浇灭 Ｄ．油锅着火———　用锅盖盖灭（或放入较多蔬菜等）　 ４．（２０２３抚本辽）取一张光滑的厚纸，做成一个 如图所示的小纸锅，用纸锅盛水在火上加热， 锅里的水烧开了，纸锅却没有燃烧，其主要原 因是 （Ｃ ） Ａ．纸的着火点变低 Ｂ．水隔绝了氧气 Ｃ．温度低于纸的着火点 Ｄ．纸锅与氧气的接触面积太小 ５．【传统文化】我国古代常用“火折子”保存火 种，《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以 白薯蔓浸水泡浓，捶之……晒干，辅以硝五钱、 硫磺二两、松香四钱……装入竹筒，吹气复 燃”，以下相关说法错误的是 （Ｄ ） Ａ．“白薯蔓”是可燃物 Ｂ．“火折子”保存火种时不能完全密封 Ｃ．燃烧时会闻到刺激性气味 Ｄ．“吹气”主要目的是使温度达到着火点 ６． （２０２３成都）有关燃烧 条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是 ４０℃和２４０℃）如图。下列说法正确的是 （Ｂ ） Ａ．①②处说明燃烧需要可燃物 Ｂ．③④处说明燃烧需要氧气 Ｃ．①③处说明燃烧需要温度达到着火点 Ｄ．①④ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 处燃烧时都能有效避免空气污染 拓展设问 （１）写出白磷燃烧的化学方程式　　　　 　　　　　　　　　　　　。 （２）实验中薄铜片的作用是　导热、作载体　； 热水的作用是　提供热量、隔绝氧气（或空气）　。 （３）磷燃烧的生成物有害有毒。与左图相 比，利用右图装置进行实验的优点是　环 保，无污染　。 ７．（２０１７江西２１题）如图１是“燃烧的条件”实 验活动的部分操作示意图 实验一 　 实验二 实验三 图１ 图２                                                                   ５９ 分层作业本·江西化学 核 心 五 化 学 与 社 会 发 展 （１）仪器①的名称为　酒精灯　。 （２）实验一加热片刻观察到Ａ中棉球上的酒精 燃烧产生蓝色火焰，Ｂ中棉球上的水不燃烧， 由此得出燃烧的条件之一是　燃烧需要可燃　 　　物　。 （３）实验二观察到先燃烧的物质是　乒乓球碎 　　片　；若将铜片上的物质换成等量的木屑 和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木 屑的着火点比煤粉　低　。 （４）实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭 容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧 气含量的变化如图２所示，下列说法错误的是 　Ｄ　（填序号）。 Ａ．蜡烛燃烧需要氧气 Ｂ．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数 为２１％ Ｃ．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 Ｄ．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分 数为８４％ 能力提升 ８．（２０２３福建）消防用自动感温喷淋头结构如下 图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的 设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头 自动喷水灭火。下列说法不正确的是 （Ｃ ） Ａ．热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙 三醇 Ｂ．玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔 变大 Ｃ．喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 Ｄ．日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 ９．【创新实验】（２０２３北京）用如图装置进行实 验。通入Ｏ２前，白磷均不燃烧；通入Ｏ２后，甲 中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不正 确的是 （Ｄ ） 已知：白磷的着火点为４０℃；红磷的着火点为 ２４０℃。 Ａ．该实验能验证可燃物燃烧需要与Ｏ２接触 Ｂ．该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着 火点 Ｃ．若将甲中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃 烧需要温度达到着火点 Ｄ．若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃 烧需要与Ｏ２接触 １０．【新中考趋势】（２０２３山西）【实验设计】 同学们学习了燃烧与灭火后，在实验室设计 并完成了如下实验，以探究灭火的原理。 （１）实验方法：点燃３支蜡烛，在其中一支蜡 烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两 个