第1课 中华文明的起源与早期国家 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第一单元 第1课　中华文明的起源与早期国家 历 史 [时空坐标] 内容索引 课时导学 知识梳理 重点研习 课时导学 [目标素养] 1.了解中国远古人类的生活情况和众多历史遗存,了解中华文明的起源,认识到中华文明是人类最古老的文明之一 2.了解中国的原始文化,认识中华文明多元一体、生生不息的特点与风格 3.了解中国早期国家的形成过程及原因,掌握夏、商、西周的政治、经济和文化,认识到夏、商、西周三代是中国奴隶制社会的形成与繁荣时期 [知识概览] 知识梳理 一、石器时代的古人类和文化遗存 1.旧石器时代 概念 以　打制　方法制作石器的时代  遗址 代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的 　北京人　  生活 从事渔猎和采集,过着群居生活。元谋人、北京人已经学会用火 2.新石器时代 (1)概念:以磨制方法制作石器的时代。 (2)概况 ①分布特征:　多元一体　。  ②生活方式:当时人们已经大量使用　陶器　,开始从事原始农业,饲养家畜,生活逐渐稳定。  (3)代表性遗存(请连线) 3.社会组织 (1)三个阶段:原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会。 (2)母系氏族社会:始于　旧石器时代　晚期。生产力十分低下,氏族成员共同劳动,成果共享。  (3)父系氏族社会:始于新石器时代晚期。社会　贫富分化　与不平等开始出现,氏族间的联系趋于紧密,形成较大的部落甚至部落联盟。　私有制　已经产生,阶级分化日益明显,部落中出现了权贵阶层。  二、从部落到国家 1.部落时代 (1)传说中居于五帝之首的黄帝,是　黄河中上游　一带的部落首领。他联合另一部落首领炎帝,结成炎黄部落联盟,他们被后世共尊为华夏始祖。  (2)五帝中最后两位尧、舜,可能是　中原地区　的联盟首领。  (3)尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位。这种做法称为“　禅让　”。  2.“万邦”时代:大约相当于五帝后期的龙山文化时代,中国大地上邦国林立,史称“　万邦　”时代。  3.夏朝 背景 夏部族的禹因治水有功,接受舜的禅让,成为联盟首领 概况 约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。禹死后,其子启继位,　世袭制　代替了禅让制。夏王是最高统治者  中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官 遗址 考古学家在河南洛阳偃师发现的　二里头　遗址,很有可能是夏文化的遗存  灭亡 夏朝最后一个王桀,暴虐无道,百姓不断反抗夏朝的统治。约公元前1600年,商部族在首领汤的率领下,发兵讨桀,大败夏兵,把桀放逐到南方,夏朝灭亡 三、商和西周 1.商朝 (1)建立:汤灭夏后建立了商朝。 (2)迁都:商朝前期都城多次迁移,后来定于殷,所以商朝也称殷朝。 (3)概况 (4)灭亡:公元前1046年,周部族的首领周武王,率众伐纣,双方在商都南郊牧野展开激战,纣王自焚而死,商朝灭亡。 2.西周 (1)建立:周武王建立周朝,都城在镐京,史称西周。 (2)分封制与宗法制 目的 “　封建亲戚　,以蕃屏周”  结果 形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”　金字塔型　的等级结构,加强了周天子对地方的政治统治  影响 宗法制与分封制相互补充,解决了统治阶级内部在　权力　和 　财产　分配方面的冲突与矛盾  (3)灭亡 ①公元前841年,周厉王贪财好利,为政暴虐,引发了“　国人暴动　”。周厉王出逃,大臣召公、周公共同执政,史称“共和行政”。  ②公元前771年,西北游牧民族　犬戎　乘西周王室内乱,攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。  3.社会经济 (1)地位:商和西周是我国　奴隶制社会　经济发展并走向繁荣的时期。  (2)成就 ①农业是主要生产部门,农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具,青铜农具极少。历史文献中所说的　井田制　是土地经营的基本方式。 ②　青铜铸造　是手工业生产中的主要部门,青铜器种类繁多,劳动人民创造了灿烂的青铜文化。  重点研习 一 中华文明起源的特点 【材料】中国古代文明的起源可概括为六大区系类型,即以燕山南北长城地带为中心的北方,以山东为中心的东方,以关中(陕西)、晋南、豫西为中心的中原,以环太湖为中心的东南部,以环洞庭湖与四川盆地为中心的西南部,以鄱阳湖至珠江三角洲一线为中轴的南方。六大区系并不是简单的地理划分,主要着眼于其间各有自己的文化渊源、特征和发展道路。中原地区是六大区系之一,中原影响各地,各地也影响中原。 ——摘编自苏秉琦《中国文明起源新探》 【思考探究】 根据材料并结合所学知识,指出中华文明起源的特点。 提示:特点:中华文明起源具有本土化、多元一体及由多元向一体汇聚的特点。 【素养解读】 从上述材料可以看出,中国古代文明广泛分布在全国各地,在黄河流域和长江流域最为集中。各大区系的文明因为不同的地理环境呈现出不同的特点,考查