Unit 5 Do you like pears? Part A let's Spell（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册

新版PEP三下Unit 5 Do you like pears? Part A Let’s spell教学设计 授课教师： 教 材：新版PEP Book2 Unit5 Do you like pears? (Let’s spell) 课 型：拼读教学 年 级：三年级 上课时长：40分钟 一、教学内容分析 本节课是新版PEP Book2三年级下册第五单元Do you like pears?中的第三课时，其教学内容是围绕元音字母Uu的短音发音展开，一共分为两部分：第一部分要求学生学习所给的四个例词，找出例词的共同点；第二部分是学习关于字母Uu的发音，拼读出符合发音规律的新单词，要求学生能够掌握u在闭音节中的发音，做到见词能读，见词能拼。具体内容如下： 二、学情分析 学生经过三年级第一学期跟本学期的学习，有了一定的语言知识储备，能看图片说单词和简短的句子。也能多媒体课件的帮助下听懂、读准英语单词和句子，并在教师的指导下完成一系列的简单拼读。 三、教学目标 1、能够掌握u在闭音节中的发音，做到见词能读，见词能拼。 2、能听、说、认读写闭音节单词fun,run, duck,under. 3、教育学生养成良好的书写习惯。 四、教学重、难点 掌握u在闭音节中的发音，做到见词能读，见词能拼。 五、教学资源准备 教学课件、视频、字母卡、四线三格磁条 六、教学环节与活动 Warm up Step1：Sing a song Step2：Free talk Q:How many vowel letters do you know? 【设计意图】通过课前谈话和歌曲引入话题，通过元音字母的复习，过渡到字母U的学习，激发学生兴趣。 Presentation Step3: Know the words Learn the new words: fun run duck under 1、 Let’s hear: Listen repeat and chant Q: What do they have in common? What sound does U make? 2、Let’s see Q：What are the structures of these words? 3、Let’s say: Fllow the video Q: Can you try the rap? Q:Do you know more about the word “U”(Fun to listen) Please watch the video and follow along. Q:Can you read it ? Please try it! 4、 Let’s blend:fun to play 【设计意图】通过hear it/ see it/say it/ blend it 让学生感受字母U在例词中的发音、拼读的方法以及学习新单词的拼读。 Practice Step 4:Let’ spell (fun to spell) 1、Let’s watch the video. 2、Write the words about “U”. 3、Let’s play a game and relax. Step 5:Let’s write(fun to write) Step 6:Let’s read(fun to read) Listen and number. 【设计意图】通过spell it/ write it/read it加强学生的知识牢固程度，让学生做到见词能读，见词能拼 Summary Step5: U/ʌ/ Extension Step 6:Good to know ( Learning is good f u n(学习很有趣） ) 【设计意图】补充简单的绘本，扩大学生的知识面。 板书设计 4 学科网（北京）股份有限公司 $$