2022年黑龙江对口升学语文真题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2024-02-25
| 10页
| 1249人阅读
| 162人下载

内容正文:

2022年黑龙江省中等职业学校毕业生 专业对口升学考试招生 语文试卷 (共同课) 本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,共28小题,满分100分;考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图时可先用铅笔面出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、弄破、开皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1. 下列加点字的读音,完全正确的一项是( ) A. 夙缘(sù) 织杼(zhù) 星宿(xiù) 半晌(xiǎng) B. 紫菀(wǎn) 蹙眉(cù) 蹩进(bié) 盘飧(xiǎng) C 浣女(huàn) 搭讪(shàn) 拗开(ǎo) 旧醅(pēi) D. 崦嵫(zī) 采撷(xié) 蓼蓝(liǎo) 狷躁(juān) 2. 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 震慑 狰狞 口干舌躁 矫揉造作 B. 辑拿 树荫 敷衍塞责 断章取义 C. 仰慕 问候 自惭形秽 震聋发聩 D. 奔驰 国粹 哄堂大笑 疾言厉色 3. 下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( ) A. 某些食品生产经营企业鼠目寸光,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润,严重危害了百姓健康。 B. 与书为友能够让你获益匪浅,将不同的书视为自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想,增添情趣。 C. 《傅雷家书》是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出来的文章却味同嚼蜡,毫无深意。 D. 我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的记忆。 4. 在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是( ) 登上这气势恢宏的小湾大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大海,有哪一条江河________了如此深厚的文化?有哪一条大坝能________如此众多的智慧?有哪一座建筑能________如此壮观的崇高?有哪一项工程能________如此伟大的传奇? A. 积淀 凝聚 见证 写满 B. 见证 写满 积淀 凝聚 C. 写满 见证 凝聚 积淀 D. 凝聚 积淀 写满 见证 5. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 学生写作文切忌不要胡编乱造。 B. 相声和幽默小品不仅要有笑料,也要有思想,让每一位观众笑过之后有所收获 C. 最近接连发生街头行骗事件,大家必须提高防范意识,尽量防止此类事件不再发生。 D. 晋文公当上了晋国国君后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国。 6. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A. 在阴晦的日子,看迷迷蒙蒙的远山,真能体味到“数峰凄苦,商略黄昏雨”的意境。 B. 这起重大环境污染事件很快就在《新浪网》曝光了。 C. 电视以自己强大冲击力,推出众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……等等。 D. 美国的富兰克林逝世后,人们为他写下这么一个墓志铭,从霹雳里取得电流,从暴君中取得民主。这两句碑文概括了他一生中的两大辉煌事业。 7. 对下列各句修辞手法的判断不正确的一项是( ) A. 在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有法律,没有人道。(排比) B. 让孩子们过一个怎样的儿童节?对此问题,我的回答是让孩子们过一个有意义的儿童节。(反问) C. 那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(比喻) D. 目前我正兴致勃勃地对自己的作品“减肥”,将可有可无的字、词、句、段删去,绝不吝惜。(拟人) 8. 下列各句中,加点词语运用得体的一项是( ) A. 星期天我登门拜访你,请你在家恭候。 B. 多年不见老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。 C. 莫言获得诺贝尔文学奖后,成了家喻户晓的人物。 D. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。 9. 下列作者、身份、作品对应正确的一项是( ) A. 李白——唐朝现实主义诗人——《客至》 B. 老舍——现代著名男作家——《我的母亲》 C. 艾青——现代著名

资源预览图

2022年黑龙江对口升学语文真题
1
2022年黑龙江对口升学语文真题
2
2022年黑龙江对口升学语文真题
3
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。