4 日月水火（课件）2023-2024学年统编版语文一年级上册

复习旧知 连一连 口 耳 目 手 足 1 三 你 他 我 地 人 上 天 五 上 天 我 地 他 站 目 足 你 插红旗 1、今天老师带领大家去汉字王国的古时候看一看,那里有很多古老的汉字符号,让我们找一找吧。 看图猜一猜 日 火 山 石 田 禾 水 月 新课 1、今天我邀请了几位古汉字朋友来到了我们的课堂。你发现他们了么? 2、这写古汉字就是我们祖先在三千年前,根据事物的样子,创造出来的汉字,是不是很有意思? 3、今天这课书中就藏着这些汉字,让我们一起来学习吧。 4、同学们请你打开语文书第十一页,和老师一起来读读课题。 5、这课书中有八幅图,每幅图中藏着刚才看到的汉字符号,你发现了吗?拿起小铅笔来圈一圈。请同学们仔细观察图片中的事物、古汉字、和要学习的生字,你发现了什么? 6、那么同学们这些生字你都认识么?如果有不认识的,就可以根据图片来猜猜。现在就跟老师读读这些生字吧。 7、有几个字音不太容易读正确,现在来和老师读一读。 1、现在大家可以自己读一读了,图上的学习小伙伴在提醒大家正确的读书姿势呢。身坐正,脚放平,双手拿书向外倾。准备好了吗?开始读书吧。 2、读好了,就把书轻轻地放下。同学们,刚才有同学说图片上的事物和古汉字,和要学的生字特别像,他们到底哪里像呢?现在我们就来找一找。 日 学习“日”“月” 1、大家看,这是日,就是太阳的意思,这是古汉字中的日,仔细看,你发现了什么? 2、古人就是依据太阳的样子创造了日,多有智慧呀!像日这样,古人根据事物的样子创造了一个又一个汉字,就是象形字。 yuqianying (y) - yu 月 1、现在我们来看看古汉字的越,仔细观察你发现了什么? 8 日 月 1、古人就是根据日和月形状上的不同,创造了这两个字,让人一看就知道字的意思。这节课中我们要学习的生字都是像这样创造出来的。都是象形字。 9 看图说一说 火 山 石 田 禾 水 新课 1、同学们看,这些生字和图片中的事物和古汉字哪里像呢? 禾 1、有的同学会觉得禾这个字有点难。让我们一起看一看。 2、我们看这是禾古时候的样子,看上面的这一小弯,像不像结了穗子的庄稼呢? 3、禾一般就指谷类作物,看,象形字多有趣呀。 4、利用黑板上的粘贴制作图片和生字和古汉字的对应。贴在黑板上 5、卡片游戏真好玩,课下同学们可以排队过来摆一摆。 日 日出 日落 1、看,生字朋友跑到屏幕上啦。让我们一起来读一读。早上太阳升起就是日出,傍晚太阳落下就是是日落,太阳一升一落就是一日 月 满月 月牙 1、让我们再来读读这个月子,月亮的形状,总是在改变,不同的形状就有不同的名字,看圆圆的月亮叫什么?弯弯的月亮叫什么? 火 火苗 火花 火灾 1、火有哪些词语朋友呢?火苗、火花、火光、火能帮助人们做很多事情,可是也会给人来带来火灾,同学们可千万别玩儿火呀。 田 水田 田地 种田 1、词语小火车开过来了,同学们你们能帮田字交上词语朋友吗? 2、给生字交上词语朋友,你们的积累会越来越多。 15 水 火 月 禾 日 石 山 田 1、图片没有了,想象事物的样子,再来读读这些字吧。 2、如果你都能读准,那么说明,这八个象形字朋友,同学们都认识了。 16 猜一猜,连一连。 网 羊 木 竹 鸟 兔 课后习题 1、大家看,又跑来六个象形字朋友,但是他们和图片跑散了,你能帮他们找到对应的图片吗?请同学们将书翻到第十页,用直尺和小铅笔,连一连,开始吧。 2、大家连对了吗?一起看一看。 3、大家是怎么连在一起的呢? 4、对,我们看到这些字就能猜出他们的意思,看来古人创造出来的象形字,多了不起呀。一起再来读读这些有趣的字吧。 日 田 禾 火 读一读 1、认识了有趣的象形字,还要会写四个字,同学们我们一起来读一读吧。 2、田和日在一起讲解。 3、禾和火在一起讲解。 4、书空、描红、书写、评价 5、评价:干净、整洁、美观 18 禾 -( )=( ) 火 -( )=( ) 日 田 日 +( )=( ) 丨 田 木 口 +( )=( ) 一 日 人 禾 火 写一写 汉字加减法: 日 田 禾 火 指导书写 1、认识了有趣的象形字,还要会写四个字,同学们我们一起来读一读吧。 2、田和日在一起讲解。 3、禾和火在一起讲解。 4、书空、描红、书写、评价 5、评价:干净、整洁、美观 22 正 确 的 写 字 姿 势 写字坐姿歌 头正身直足安, 眼离书本一尺, 胸离桌子一拳, 手离笔尖一寸。 正确的握笔姿势 握笔歌 一指二指捏着, 三指四指托着, 小指在里藏着。 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。 24 $$