2023-2024学年高一下学期防火安全主题 班会教案

《高中防火安全主题班会教案》 一、教学目标 1. 使学生了解火灾的危害和防火的重要性。 2. 帮助学生掌握火灾预防和逃生的基本知识。 3. 培养学生的防火安全意识和自我保护能力。 二、教学重难点 1. 教学重点：火灾的预防措施和逃生方法。 2. 教学难点：如何让学生将所学知识运用到实际生活中。 三、教学方法 1. 讲授法 2. 演示法 3. 讨论法 4. 案例分析法 四、教学过程 （一）导入（3 分钟） 2024年2月24日，江苏南京雨花台区明尚西苑6栋发生的火灾事故，已导致15人不幸遇难，44人在院治疗，516名群众被疏散安置。 近日，贵州警方发布6次山火通报，共10人被警方依法处置，引发火灾的原因：均为违规用火导致！ 通过播放一段火灾事故的视频或图片，引起学生对火灾的关注，激发学生的学习兴趣。 2024年1月24日15时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故，共造成39人遇难（多数为学生）、9人受伤。初步查明事故原因为新余市渝水区一临街店铺地下一层冷库装修时，施工人员违规动火造成。 2024年1月23日1时50分，山东济南市银座佳驿长清园博园店发生火灾。凌晨3时，现场扑救结束。受伤人员送往医院救治，其中4人经抢救无效死亡。火灾原因正在调查中。 2024年1月20日晚19时左右，山东省菏泽市鄄城县一废旧厂房爆炸起火，造成7人死亡、1人轻微伤；经初步调查，事故厂房原为废旧仓库，于2023年12月31日签订合同租赁给个人，其在未办理任何手续的情况下违法组织生产化工品过程中发生事故。 2024年1月19日晚，河南省方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾，事故造成13人遇难、4人受伤。 （二）知识讲解（10 分钟） - 讲解火灾的定义、成因和危害。 1.火灾的定义 火灾是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。 2.火灾的起因 （1）人为因素：包括故意纵火、使用明火不慎，如违章吸烟、违章动火，电器线路老化发热引发火灾，电器功率过大导致发热着火，两种化学物品混合发生着火，自燃，如煤堆自燃等，节假日燃放烟花爆竹引发火灾，设备本身原因引起的火灾，如汽车行使途中发生火灾，以及对易燃物品管理不善引起的火灾。 （2）生活习惯和管理不善：人们生活中的坏习惯，如使用劣质电器和插座，乱扔烟头，在床上抽烟，厨房燃气使用不当等，都可能引发火灾。生产经营中的一些违法行为，如违规电气焊，违规施工，违规动火作业等，也可能引发火灾。 （3）自然和化学反应：自然因素如风助火势，气候干燥等，以及化学因素如煤堆自燃，化学物质自燃，以及一些特定的化学反应，如火药的爆炸，化学危险品爆炸，可燃粉尘纤维爆炸，可燃气体爆炸等。 （4）机械设备和电气设备问题：电气设备的绝缘不良，安装不符合规程要求，发生短路、超负荷、接触电阻过大等问题可能导致火灾。此外，机械设备如锅炉外壳的热表面，如果处理不当，也可能引发火灾。 （5）其他特殊情况：如雷击、静电积累导致的放电，以及放火等特殊情况也会引发火灾。 - 介绍火灾预防的措施，如关闭未使用的电器、离开厨房时要关闭炉灶、切忌随意乱扔烟头等。 如何预防火灾发生？ （1）火灾来临要冷静。 当发生火灾时，要注意四个要点，特别是在逃生的时候，要用湿毛巾捂住鼻子，以防被烟熏到，从而导致晕倒；避开火势，迅速逃离火场；寻找有效的逃生出路；趴在地上等待救援。 （2）控制可燃物。可燃物是燃烧过程的物质基础，因此要谨慎使用可燃物，尽量用难燃或不燃的材料代替可燃材料，如用水泥代替木料建造房屋，用防火漆浸涂可燃物以提高耐火性能；对于具有火灾、爆炸危险的工厂，采用抽风或通风方法以降低可燃气体、蒸气的浓度。 （3）隔绝空气。在使用易燃易爆物的生产过程中要在密封的设备内进行；对有异常危险的生产，可充装惰性气体保护；隔绝空气储存某些危险化学品，如金属钠存于煤油中，磷存于水中，二硫化碳用水封闭存放等。 （4）清除火源。如采取隔离火源、控制温度、接地、避雷、安装防爆灯、遮挡阳光等措施，防止可燃物遇明火或温度升高而起火。 （5）阻止火势、爆炸波的蔓延。为阻止火势、爆炸波的蔓延，就要防止新的燃烧条件形成，从而防止火灾扩大，减少火灾损失。 - 讲解火灾逃生的方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿态逃生等。 火灾的逃生方法 1、遇到发生火灾时，不要惊惶失措,有秩序的组织幼儿从安全通道离开。 2、大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救待援。 3、必须穿过烟火才能逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，冲出火区。切不可迎烟雾直立行走，应用湿毛巾、手帕捂住口鼻猫腰低位或匍伏爬行，寻找安全出口，避免过早中毒窒息。 4、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压来火苗，切不可带火乱跑。