2《烛之武退秦师》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

烛之武退秦师 《左传》 1 秦晋之好代表的是一种政治上的联姻，是国家之间的联合，但后来渐渐将男女之间的婚姻也称作结为"秦晋之好"。 目录 一 作品简介 二 课文感知 三 合作探究 四 拓展延伸 第一章 作品简介 作品简介 选自: 《左传》是我国第一部叙事详细的＿＿＿著作，相传为鲁国史官 所作，原名 。 《烛之武退秦师》 《左传·僖公三十年》 《春秋左传》 编年史 左丘明 作者介绍 左丘明(约前502—约前422)，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。 东周春秋末期鲁国都君庄人。史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。 中国传统史学的创始人，被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。 左丘明的《左氏春秋》和《国语》两部史学巨著，保存了具有很高价值的原始资料。 由于《春秋》的记事过于简略，后人不易理解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说明。较为有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。 《左传》，原名《春秋左传》，是为《春秋》做注解的一部史书。它依孔子修订的鲁史《春秋》编次，以时间先后为序，主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。 《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜；写人简而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。 《春秋》 与 《左传》 对比 僖公三十年，春王正月。 夏，狄侵齐。 秋，卫杀其大夫元晅及公子瑕。卫侯郑于卫。晋人、秦人围郑。 《春秋》对晋秦围郑这段历史的记述 《春秋》六字简明扼要的概括了这个事件，而《左传》叙事详细，情节跌宕。正因为《左传》，才有春秋的生动，才有宏大叙事，才有鲜活历史人物。 史 书 体 例 纪传体：以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》等。 国别体：分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》《战国策》等。 通史：主要特点是不间断地记叙自古及今的历史事件。如《史记》《资治通鉴》。 断代史：是只记录某一时期或某一朝代的历史。如《汉书》《明史》等。 编年体：是按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》《左传》《资治通鉴》等。 写作背景 秦、晋围郑发生在公元前630年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有二点。 其一，郑国曾二次得罪过晋国，一是晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。二是公元前 632 年时晋、楚城濮之战中，郑国出兵助楚国，结果以楚国失败告终。郑国马上派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。 其二，晋秦两国联合围攻郑国，是因为晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩张，发动对郑国的战争，自然要寻找得力伙伴，况且秦晋历史上关系一直很好。 春秋五霸 一般指春秋时期参与争霸的最具代表性五人，但史学家看法不尽相同，比较具有代表性的有两种观点。 《史记索隐》： 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公 《荀子》： 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践 第二章 课文感知 烛之武： 退： 师： 人名，郑国大夫。 使动用法，使……撤退。 军队，秦师：秦国军队。 题 解 无能为( )也矣 wéi 秦伯说( ),与郑人盟 yuè 微夫( )人之力不及此 fú zhuì 夜缒( )而出 失其所与,不知（ ） zhì 使杞( )子、逢（ ）孙戍之 qǐ páng 夫( )晋,何厌之有 fú quē 若不阙( )秦 共( )其乏困 gōng 读准字音 失其所与（ ） yǔ 秦军氾( )南 fán 退秦师者何许人也？ 如何退秦师？ “退”的结果如何？ 为什么要退秦师？ 烛之武退秦师 阅读课文，思考 介绍背景——晋秦围郑。开篇为下文的情节发展埋下伏笔。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军（于）函陵，秦军（于）