“我骄傲 我是中国人”（教学设计）-小学生主题班会通用版

班级活动题目、背景、目标、准备 活动题目 我骄傲 我是中国人 背景分析（从学情、主题两方面） 在脱贫攻坚、抗击疫情的过程中，我国人民经历了太多的难忘时刻，全国人民作为这一系列事件的见证者和经历者，无不从内心深处感叹祖国和党的伟大，是我们最伟大的政党带领人民战胜灾难、缓解疫情，伟大的中华民族不畏艰难，万众一心、众志成城，攻克了一个个难关，最终取得了举世瞩目的胜利成果。这种遇到问题不慌乱的底气和自信是我们伟大的祖国带给我们的，所以热爱我们的祖国，热爱中国共产党一定是每个人发自内心的一种情怀。由于疫情原因，前段时间我们不得不停课居家学习，这节以号召学生爱国、奋进，做新时代好少年的主题班会，一定会使学生产生更大的共鸣和教育意义。 活动目标（简洁、具体） 认知目标：    通过脱贫攻坚、抗击疫情和孟晚舟回国等，使学生认识到灾难可能随时都会发生，但是我们有应对灾难的底气，因为我们背后有着强大的祖国；  情感目标：    1、培养学生热爱祖国，热爱中国共产党的思想情操，增强学生的民族自信心和凝聚力；    2、通过班会课的交流，使学生树立勤学担当的价值观，为能够成长为国之栋梁而奋发图强。 行为目标：   通过对学生爱国主义精神的培养，使学生逐渐形成主人翁意识，具备“国家兴亡，我的责任”的担当意识，进而在班级事物中也能够产生责任意识，使班级形成“事事有人管，人人愿意管”的良好班风。 活动重难点 培养学生热爱祖国，热爱中国共产党的思想情操，增强学生的民族自信心和凝聚力；增强学生的民族自信心和凝聚力；使学生逐渐形成主人翁意识，具备“国家兴亡，我的责任”的担当意识，使班级形成“事事有人管，人人愿意管”的良好班风。 活动准备（从学生、教师等方面）   教师准备：1、背景音乐《我爱你，中国》《我骄傲 我是中国人》              2、孟晚舟归国 、抗击疫情等相关资料 3、主题班会PPT 4、诗朗诵《我骄傲，我是中国人》 学生准备： 1、搜集抗疫抗洪小故事 2、搜集脱贫攻坚英雄人物 活动过程 （每个环节的过程要具体展开，有生成材料） 环节一： 师：金秋送爽，万里河山披锦绣；丹桂飘香，一轮明月寄深情。中华民族以其悠久的历史、坚韧的品质、钢铁般的意志屹立在世界的东方，是所有中华儿女坚强的后盾。 “月是故乡明，心安是归途”。孟晚舟女士以此为题发布文章，她说：“没有强大的祖国，就没有我今天的自由。”孟晚舟还表示，祝愿祖国母亲生日快乐！回家的路，虽曲折起伏，却是世间最暖的归途。下面，我们一起来走进“晚舟事件”，感受祖国的伟大。（课件展示） 师：同学们，了解了孟晚舟女士的故事，我们是不是更加能感受到，生于华夏，我们是何其幸运！我骄傲，我是中国人！ 设计意图： 1、学生们通过了解孟晚舟女士的故事，感受到祖国的强大力量，感受祖国是我们强大的后盾，进行了爱国主义熏陶。 2、为增强学生的爱国情怀，培养学生努力学习，为国担当的责任意识。 3、学生们畅谈自己的想法，要用科学知识武装头脑，要做有担当的新时代少年，为国争光！ 环节二： 人心齐 泰山移 师：在过去的两年中，我们经受了疫情和洪水的肆虐，也经历了奥运赛场的闪光时刻，还有遨游太空的自豪瞬间。同学们，谁能给大家讲一讲其中的感人故事呢？（学生展示活动） 同学A:我来说一说钟南山爷爷的故事…… 同学B：我来讲一讲抗洪志愿者的故事…… 同学C：大家好，我来分享奥运冠军全红婵的故事…… 同学D：请大家听我讲一讲航天员们的事迹吧。…… 主持人：大家说的太好了，他们的故事充分显示了什么叫做“人心齐，泰山移”。我们的抗疫抗洪英雄、奥运健儿、航天之星像一串闪亮的星星，照亮我们的生活。他们的闪光同样离不开强大的祖国，每当五星红旗升起，每人都会在心中默念：我骄傲，我是中国人！ 设计意图： 人人都拥有生命，但不是每个人都能珍惜生命，懂得欣赏生命的多姿，享受生命的快乐和幸福。2021年的7月，滔天的洪水中那瞬间生命的流失，疫情再次肆虐下那奋勇逆行的身影，奥运会上那惊心动魄的时刻，无不向人们充分昭示了“生命”这两个字。生活即教育，教育即生活。人心齐 泰山移这一环节的设计，旨唤醒孩子们生命中蕴藏的潜能，让一个个生命飞扬，奏响生命的华美乐章。   环节三： 国富强 民安康 师：只有国家富强了，人民才会生活安康，我国是世界上唯一一个全民脱贫的国家，创造了世界奇迹。 全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者等颁奖并发表重要讲话。习近平强调，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了