4.1 元、角、分的关系 （课件）-2023-2024学年一年级下册数学冀教版

第四单元 认识人民币 义务教育冀教版一年级下册 第1课时 元、角、分的关系 情景导入 图中的小朋友在做什么呢？ 姐姐，我买一瓶饮料。 阿姨，我买一本书。 购买商品需要人民币。 第1课时 元、角、分的关系 探究新知 硬币 纸币 你认识下面的人民币吗？ 第1课时 元、角、分的关系 100元 50元 纸币： 第1课时 元、角、分的关系 纸币： 20元 10元 第1课时 元、角、分的关系 纸币： 5元 2元 1元 第1课时 元、角、分的关系 纸币： 5角 2角 1角 第1课时 元、角、分的关系 硬币： 1元 5角 1角 1分 2分 5分 第1课时 元、角、分的关系 人民币的最大面值是100元，最小面值是1分。 人民币的单位有元、角、分。 你还知道哪些人民币的知识？ 第1课时 元、角、分的关系 从下面任选一件你喜欢的学习物品，说一说怎样付钱。 1元＝10角 买一个练习本付1张1元的钱。 也可以付10张1角的钱。 第1课时 元、角、分的关系 1角＝10分 买一支铅笔付1张1角的钱和5个1分的钱。 也可以付15个1分的钱。 第1课时 元、角、分的关系 1元=10角 1角=10分 第1课时 元、角、分的关系 练一练 第31页*练一练*第1题 1. 从下面的人民币中凑出1元钱。 说说你的做法。 第1课时 元、角、分的关系 第31页*练一练*第1题 2张5角 5张2角 (答案不唯一) 说说你的做法。 第1课时 元、角、分的关系 第31页*练一练*第2题 2. 换钱。 第1课时 元、角、分的关系 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 第1课时 元、角、分的关系 thank you 本课结束 $$