2.1拆装齿轮泵（讲义）-《液压与气压传动》同步教学（航空工业出版社）

课题 拆装齿轮泵——齿轮泵 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： 1． 掌握液压泵和啮合齿轮泵的工作原理、特点、分类、性能参数 2． 了解啮合齿轮泵主要存在的问题及解决措施 思政育人目标： 培养学生严谨的学习作风 教学重难点 教学重点：液压泵和啮合齿轮泵的工作原理 教学难点：根据液压泵和啮合齿轮泵的工作原理学会拆装齿轮泵 教学方法 问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课： 课前任务→考勤（2 min）→任务导入（8 min）→传授新知（35 min） 第2节课：任务导入（5 min）→传授新知（22 min）→知识拓展（5 min）→探索训练（8 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 课前任务 · 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前任务 你在现实生产生活中见过齿轮泵吗？齿轮泵有什么作用呢？当齿轮泵出现问题又如何解决呢？ · 【学生】完成课前任务 通过课前的预热，让学生了解本次课所学课程的大概内容，激发学生的学习欲望 考勤 （2 min） · 【教师】使用文旌课堂APP，让学生登录签到 · 【学生】使用文旌课堂APP签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 任务导入 （8 min） · 【教师】请学生扫描课本44页的“任务工单2-1”，领取任务 小黄在即将毕业前进入了红星液压设备厂实习，与师傅老李负责液压泵的检测与维护工作。一天，某公司打来电话，说公司的红星液压设备无法工作。小黄与师傅过去检测后，发现是该设备的齿轮泵出现了故障。他们将齿轮泵带回了公司拆卸，并着手做进一步的检测。 ......（详见教材） · 【学生】聆听、理解、思考 通过互动导入，引导学生思考，调动学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣 传授新知 （35 min） · 【学生】聆听、理解、记忆 1、 液压泵总体概述 1. 液压泵的工作原理、特点及分类 与人的心脏类似，液压传动系统的动力元件——液压泵是系统不可缺少的核心元件，它将原动机（电动机或内燃机）输入的机械能转换为工作介质的压力能输出，为液压传动系统提供足够流量的液压油，是一种能量转换装置，如图2-2所示。 1）液压泵的工作原理 如图2-3所示为单柱塞液压泵的工作原理图。 · 【教师】提示学生注意 液压泵是依靠密封容积变化的原理来进行工作的，故一般称为容积式液压泵。 · 【学生】聆听、理解、记忆 在图2-3中，柱塞2装在泵体3中形成一个密封容积a，并在弹簧4的作用下始终压紧在偏心轮1上。原动机驱动偏心轮1旋转使柱塞2做往复运动，使密封容积a的大小发生周期性的交替变化。 ......（详见教材） 2）液压泵的特点 由单柱塞液压泵可知容积式液压泵的基本特点，具体如下。 ① 具有若干个可以周期性变化的密封容积，密封容积由小变大时吸油，由大变小时压油。液压泵输油量只取决于密封容积的变化量及变化频率。 ......（详见教材） · 【教师】点拨学生液压泵正常工作的三个必备条件 液压泵正常工作的三个必备条件：① 必须具有一个由运动件和非运动件所构成的密封容积；② 密封容积的大小随运动件的运动做周期性的变化；③ 吸油腔与压油腔隔开。 · 【学生】聆听、思考、理解、记忆 3）液压泵的分类 液压泵的种类很多，按其结构不同可分为齿轮泵、叶片泵、柱塞泵、螺杆泵等；按其输出流量能否调节可分为定量泵和变量泵；按其输油方向能否改变可分为单向泵和双向泵；按其额定压力的高低可分为低压泵、中压泵、高压泵等。液压泵的图形符号如图2-4所示（详见教材）。 · 【教师】描述问题，提问学生 观察图2-4，定量泵和变量泵的图形符号有什么区别？ · 【学生】聆听、思考、回答 · 【教师】总结学生的答案 定量泵的图形符号没有向上的箭头，变量泵的图形符号有向上的箭头，注意区分。 2．液压泵的性能参数 · 【教师】请学生扫一扫课本48页的二维码 扫一扫课本48页的二维码，观看视频了解压力和流量的概念。 · 【学生】观看、理解、思考 1）压力 （1）工作压力。 液压泵实际工作时的输出压力称为工作压力。工作压力取决于外负载的大小和压油管路上的压力损失，与液压泵的流量无关。 （2）额定压力。 液压泵在正常工作条件下，按试验标准规定，连续运转的最高压力称为液压泵的额定压力。液压泵的额定压力受液压泵本身密封性能和零件强度等因素的限制，当液压泵的工作压力超过额定压力时，就会过载。 由于液压传动的用途不同，液压传动系统所需要的压力也不同，为了便于液压元件的设计、生产和使用，将压力分为几个等级，如表2-2所示（详