15.1两种电荷课件 2023-2024学年人教版九年级物理全一册物理

第1节 两种电荷 产生以下这些现象的原因是什么? 观察与思考 新课引入 第1节 两种电荷 1.认识摩擦起电现象,会运用摩擦起电的知识解释生活中的相关现象 2.通过实验探究两种电荷及电荷间的相互作用规律 3.知道验电器的构造、作用及工作原理,知道电荷量及单位 4.知道原子及其结构,摩擦起电的原因 5.认识导体和绝缘体,了解电荷的定向移动和自由电子 学习目标 难点 第1节 两种电荷 3 一、两种电荷 探究摩檫起电现象 与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑 与毛皮摩擦过的气球能吸起头发 与毛皮摩擦过的气球能吸引水流 用摩擦的方法使物体带电,而带电体有吸引轻小物体的性质 新知学习 第1节 两种电荷 2.一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”,或者说带了电荷。 1.用摩擦的方法使物体带电的方式叫摩擦起电。 摩檫起电 第1节 两种电荷 观看视频,思考带电物体间存在怎样的相互关系? 丝绸摩擦过的玻璃棒 毛皮摩擦过的橡胶棒 第1节 两种电荷 相互排斥 相互排斥 相互吸引 通过上述实验,你能观察到什么现象呢,为什么? 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒,所带电荷的性质 是不一样的。 第1节 两种电荷 1.自然界中存在两种电荷: (1)正电荷:把与丝绸摩擦过的玻璃棒所的带电荷规定为正电荷, 可用“+”表示。 (2)负电荷:把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为负电荷, 可用“-”表示。 玻 正 橡 负 电荷 第1节 两种电荷 2.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 第1节 两种电荷 3. 电荷量 (1)定义:物体所带电荷的多少,叫做电荷量,简称电荷 (2)单位:库仑(库),符号为C 思考: 一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒上所带的电量,大约只有10-7库仑,一片带电的云上所带的电量,大约有几十库仑。体会一下,你对库仑有何认识? 第1节 两种电荷 1.如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电? 2.如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电? 能,因为同种电荷相互排斥,该轻小物体带同种电荷。 不能,因为带电体有吸引轻小物体的性质,因此该轻小物体可能带异种电荷,有可能不带电。 想一想 第1节 两种电荷 温馨提示 (1)物体与带电体相互排斥,则物体一定带与带电体相同的电荷。 (2)当两个轻小物体相互吸引时,有可能带异种电荷,也有可能一个带电,一个不带电,因为带电体能够吸引不带电的轻小物体。 第1节 两种电荷 通过前面知识的学习,你能检验一个物体是否带电吗? 1.通过观察该物体是否可以吸引轻巧物体判断 2.通过与已知带电体电荷间的相互作用规律判断 3.实验室还有一种专门检验物体是否带电的仪器: 验电器 第1节 两种电荷 1. 验电器的构造 2. 验电器的作用:检验物体是否带电 思考 验电器是如何检验物体是否带电的呢? 验电器 3.原理:同种电荷相互排斥 第1节 两种电荷 温馨提示 验电器不仅可以检验物体是否带电,还可以判断物体所带电荷的多少,同一验电器金属箔张角越大,物体所带电荷越多。 但是验电器无法用来判断物体是带正电还是负电 思考 为什么验电器金属箔张角大小不一样呢? 第1节 两种电荷 1.下列现象不属于摩擦起电的是( ) A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B.在一张纸上反复摩擦过的尺子迅速接近小纸屑时,小纸屑会被吸引;C.化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘 D.擦黑板时粉笔灰四处飘落 针对训练 D 第1节 两种电荷 2.如图所示,A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示,由此可以判断橡胶棒C带 电,小球B带 电,小球A_。 A C A B B C 负 负 不带电或带正电 橡胶棒带负电 判断依据:1.带电体可以吸引轻小物体; 2.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 相互排斥则一定带同种电荷,相互吸引可能带异种电荷或不带电 第1节 两种电荷 在现实生活中,人们利用带电的微小物体在异种电荷的吸引下定向移动的原理,完成了许多工作: 静电除尘 静电分离 静电植绒 静电纺纱 静电喷漆 静电复印 静电现象的应用和防护 第1节 两种电荷 在现实生活中,人们利用带电的微小物体在异种电荷的吸引下定向移动的原理,完成了许多工作: 静电除尘 静电分离 静电植绒 静电纺纱 静电喷漆 静电复印 第1节 两种电荷 在现实生活中,人们利用带电的微小物体在异种电荷的吸引下定向移动的原理,完成了许多工作: 静电除尘 静电分离 静电植绒 静电纺纱 静电喷漆 静电复印 第1节 两种电荷 在现实生活中,人们利用带电的微小物体在异种电荷的吸引下定向移动的原理,完成了许多工作: 静电除尘 静电分离 静电植绒 静电纺纱 静电喷漆 静电复印 静电复印机