12. 妈妈的节日（教学设计）-2023-2024学年人教版（2012）美术一年级下册

人教版小学美术一年级下册 12《妈妈的节日》教学设计 【教材分析】 本课主题为"妈妈的节日"，主要通过引导学生了解母亲节的起源，发展历程以及庆祝方式，让学生了解妈妈的辛苦与喜好,感受母爱的崇高和伟大，表达感恩的心和对妈妈的爱。 【学情分析】小学一年级学生活泼好动，好奇喜欢发问，有很强的表现欲望和丰富的想象力，但他们动手能力、表现力以及小组合作能力较弱，教学时应正确引导学生通过多种形式体验活动，是他们各种能力得到锻炼和提升。 【核心素养教学目标】 1.知道哪些日子属于妈妈的节日，了解妈妈的辛苦与喜好 2.观察、描述妈妈的形象特征，运用不同的绘画工具与材料描绘出妈妈的姿态和表情特点 3.体验画妈妈的乐趣.感受到妈妈的崇高与伟大，表达感恩的心和对妈妈的爱 【教学重点】运用不同的绘画工具、材料画出妈妈美丽的姿态和表情 【教学难点】引导学生对画面中人物姿态、表情和场景的表现，以及对妈妈爱的表达 【教学方法】谈话导入课题，知道哪些日子属于妈妈的节日，了解妈妈的辛苦与喜好 【教学准备】 教师准备：课件、范作、记号笔、水彩笔、油画棒、绘画纸等 学生准备：记号笔、水彩笔、油画棒、绘画纸等 【教学过程】 一、新课导入 1.老师：同学们，你们知道五月的第二个星期天是什么日子吗？（母亲节）没错，那就是我们的妈妈专属的节日，母亲节。 介绍母亲节的由来 老师：孝，一直是中华传统文化的重要组成部分， 中国式孝顺成为目前中国家庭的幸福密码。 说一说，你知道哪些属于妈妈、女性的节日？ 【设计意图】吸引同学们的注意力和兴趣，思考回答问题 二、探索新知 1.老师：课堂调查：妈妈了解我们的一切，而你知道妈妈喜欢什么？有什么爱好吗？你对妈妈了解有多少？ 引导学生：了解妈妈的辛苦与喜好 学生：举手自由发言 老师：妈妈最爱吃的是什么菜？ 老师：妈妈的身高和体重你知道吗？ 老师：妈妈穿多大码的鞋子？ 老师：妈妈几岁了？生日是哪一天呢？ 老师：妈妈有没有自己喜欢的东西？爱好是什么？ 老师：妈妈都在默默地付出，说一说平时妈妈做过哪些事？ 【设计意图】了解妈妈的辛苦与喜好。 母亲也是很多作家画家的作品主题 补充课题：母亲也是很多作家画家的作品主题 2. 老师：母亲也是很多作家画家的作品主题，画家以母亲的形象作为参考进行作画，仔细地刻画了母亲的五官轮廓，树立起一个温柔慈祥的母亲形象，表达了作者对母亲的尊敬、热爱之情。 3. 老师：我们也来为妈妈画一幅画——妈妈的肖像画怎么画？我们的脸上有眼睛、嘴巴、眉毛、鼻子，旁边还有我们的耳朵。它们就是我们的五官了。 老师：确定好脸型，然后同学们就可以回忆妈妈的样子，把五官画上去，要注意画出妈妈的特征。 老师：那除了肖像画之外，我们也可以画画妈妈平常做事的样子，比如说洗衣服的妈妈、陪伴我学习的妈妈，画好人物之后可以加上背景，让画面内容更丰富，构图饱满。 现在我们就动手来试试吧 【设计意图】 学习画人物的方法。 【课后小结】 通过了解母亲的节日，引导学生去回想了解自己的妈妈，并认识妈妈平常的辛苦劳动，激发学生对母亲的感恩之心，让学生去学会画人物，并在绘画过程收获新知识。 【板书设计】 大题目《妈妈的节日》写在正中间， 如何画 【课后作业】请同学们为妈妈画一幅画，用画笔画出妈妈最美的一刻。 【教学反思】 1. 亮点：引导学生去了解回忆母亲的相关事情，进一步唤起学生对母亲的喜爱之情 2. 不足：同学们的作品图形设计可以更大胆更夸张一些 3. 教学建议： 启迪学生思维，拓宽作画的内容和方式 学科网（北京）股份有限公司 $$