《17.有关摩擦力的四个考点及解题思路》-2024年春期人教版物理八下疑难易错同步

《人教版物理八下 第八章 第3节 摩擦力》疑难易错同步 17.有关摩擦力的四个考点及解题思路 一、如何判断摩擦力是否存在 我们都知道，摩擦力分为以下几种：静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。其产生的因素通常来说有以下几点： 1.两个物体相互接触 2.相互接触的两个物体必须相互挤压（即两物体之间有压力） 3.相互接触的两个物体接触面要粗糙 4.相互接触的两个物体产生相对运动趋势（静摩擦）或产生相对运动（动摩擦） 四个条件缺一不可，我们不能说两个相互接触的物体产生相对运动或相对运动趋势的时候就有摩擦，因为接触面不一定粗糙，二者之间也不一定有挤压；同理我们不能说相互接触的两个接触面粗糙的物体产生相对运动或相对运动趋势的时候就会有摩擦，因为不一定有相互运动趋势。所以判断一个摩擦力存在与否就很简单了，我们用以下例子加以说明。 例1.物体刚放在粗糙的传送带上，如图所示。试判断物体与传送带之间是否存在摩擦力？ 解析：①两物体（物体与传送带）相互接触——符合。 ②两物体之间有力——物体的重力使两物体相互挤压——符合。 ③题目中以标明接触面粗糙——符合。 ④两物体产生相对运动或有相对运动趋势——物体刚放在传送带上，物体在这一刻处于静止状态，传送带处于运动状态，此二者之间有相对运动或相对运动趋势——符合。 以上条件均符合，所以物体与传送带之间有摩擦力。 例2.物体随传送带一起做匀速直线运动，如图所示。试判断物体与传送带之间是否存在摩擦力？ 解析：①两物体（物体与传送带）相互接触——符合。 ②两物体之间有力——物体的重力使两物体相互挤压——符合。 ③题目中以标明接触面粗糙——符合。 ④两物体产生相对运动或有相对运动趋势——物体此时处于运动状态，传送带处于运动状态，且二者的运动速度大小与运动方向均相同，属于相对静止状态，此二者之间没有相对运动或相对运动趋势——不符合。 以上条件有一条不符合，所以物体与传送带之间没有摩擦力。 例3.物体刚放在粗糙的传送带上，如图所示。试判断物体与传送带之间是否存在摩擦力？ 解析：①两物体（物体与传送带）相互接触——符合。 ②两物体之间有力——物体的重力使两物体相互挤压——符合。 ③题目中以标明接触面粗糙——符合。 ④两物体产生相对运动或有相对运动趋势——物体刚放在传送带上，物体在这一刻处于静止状态，传送带处于运动状态，此二者之间有相对运动或相对运动趋势——符合。 以上条件均符合，所以物体与传送带之间有摩擦力。 例4.物体随传送带一起做匀速直线运动，如图所示。试判断物体与传送带之间是否存在摩擦力？ 解析：①两物体（物体与传送带）相互接触——符合。 ②两物体之间有力——物体的重力使两物体相互挤压——符合。 ③题目中以标明接触面粗糙——符合。 ④两物体产生相对运动或有相对运动趋势——物体此时处于运动状态，传送带处于运动状态，且二者的运动速度大小与运动方向均相同，属于相对静止状态，没有相对运动，但是由于重力有向下的分力，使物体有向下的运动趋势，此二者之间有相对运动趋势——符合。 以上条件均符合，所以物体与传送带之间有摩擦力。 学以致用： 下图按照上述方法自行判断（练习）。 二、摩擦力与什么因素有关 我们在学习物理的时候一定要注意，摒弃按照生活中的主观认识去判断物理知识这一想法，否则我们会错误理解很多知识点，比如说我们学过的运动与力之间的关系，比如说今天说到的摩擦力。建立正确的物理思维方式是学好物理的第一要义。今天我们说到的一个最直接的建立物理思维方式的办法就是看公式，主要方法就是在判断某物理量与什么因素有关的时候我们看它的表达式中有哪些量，有哪些量就意味着这个物理量与哪些量有关，下面举例说明： 1.压强，我们在判断压强大小的时候只需要看压力与面积就可以，与其他量均无关。 2.浮力F浮=ρ液gV排，同理，浮力只与公式中的密度与排开液体的体积有关，与物体的重力没有直接关系。 3.滑动摩擦力f=μFN（此公式不需记忆，只帮助大家理解问题用）（μ是指接触面粗糙程度，FN是指压力大小），同理，摩擦力的公式中只与此二者μ、FN有关，与接触面积等无关。 例5.一本物理书放在水平桌面上，如图所示，现用水平推力F将物理书缓缓推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，课本受到桌面的摩擦力和对桌面的压强的变化情况分别是（　　） A.不变，变大 B.变小，变大 C.变大，不变 D.变大，变小 答案：由图分析可知，当课本在桌面上匀速滑动时，压力不变，接触面的粗糙程度不变，只是接触的面积在逐渐减小，而我们知道接触面积的大小不影响摩擦力的大小，因此，摩擦力是不变的； 课本在移动的过程中，对桌面的压力不变，但受力面积在减小，由公式可知，对桌面的压强在增大。 综合上述分析，只有选项A符合题意。 三、