13《花钟》（同步练习）2023-2024学年统编版语文三年级下册

13 花钟(第一课时) 一、读拼音,写词语。 y n l zh n sh s x n u n x ( ) ( ) ( ) ( ) x n r n d n y f n f n xi ji n ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充合适的词语搭配。 绽开( ) 吹起( ) 舒展( ) 传播( ) 适应( ) 散发( ) 三、课文中的“花钟”指什么?请在正确的选项后面画“ √ ”。 1.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,组成花的“时钟”。( ) 2.不同的植物开花的时间不同,像钟表一样可以告诉人们时间。( ) 3.花儿开放时都很漂亮,形态各异,人们可以把他们编织成“时钟”。( ) 四、阅读后完成练习 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,( )吹起了紫色的小喇叭;( )左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,( )从梦中醒来;中午十二点左右,( )开放了;下午三点,( )欣然怒放;下午( )点,紫茉莉苏醒过来;( )在七点左右舒展开自己的花瓣;( )在晚上八点开花;( )却在九点左右含笑一现…… 1.根据课文内容填空。 2.用“ ”画出能概括本段主要内容的相关语句。 五、用上下面的资料,仿照课文第一自然段表达鲜花开放的语句写一写。 清晨六点:龙葵花 下午四点:蝴蝶兰 晚上七点:剪秋萝 13 花钟(第二课时) 一、下列词语书写有误的一项是( ) A.表示 修建 B.苏醒 淡雅 C.长寿 欣然 D.祖建 强大 二、先把下列词语补完整,再选择合适的词语填空。 鲜花( )( ) ( )奇( )艳 ( )( )迷人 含笑( )( ) ( )然( )放 绽开( )( ) 1.春天来了,花园里的鲜花( ),美不胜收。 2.适合形容昙花的词语是( )。 三、读一读,填一填 吻合 符合 1.医生为奶奶制定的康复计划( )她现在的身体状况。 2.有些植物的开花时间往往跟昆虫活动的时间相( )。 四、判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“x”。 1.植物开花的时间只与温度、湿度有密切的关系。( ) 2.昙花花瓣又大又娇嫩,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,所以到了那时,它就开花了。( ) 3.需要昆虫传播花粉才能结出种子的花,开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。( ) 五、阅读课文选段,完成练习。 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 1.我能从文中找到下面词语的反义词。 艳丽( ) 湿润( ) 安全( ) 2.文中画“ ”的句子以昙花为例说明了( )。 (1)昙花的美丽与可爱。 (2)昙花开花的时间在深夜。 (3)植物开花时间是会受到温度、湿度、光照的限制。 3.读了选段,我知道了这段的主要内容是植物开花的时间与 、 、 和 有着密切的关系。 参考答案 13 花钟(第一课时) 一、艳丽 展示 苏醒 关系 欣然 淡雅 芬芳 修建 二、 绽开(笑脸) 吹起(喇叭) 舒展(花瓣) 传播(花粉) 适应(温度) 散发(香气) 三、2( √ ) 四、 1.牵牛花、五点、睡莲、午时花、万寿菊、五、月光花、夜来香、昙花 2.不同的花开放的时间是不同的。 五、清晨六点,龙葵花从梦中醒来;中午十二点,向日葵绽开了灿烂的笑脸;蝴蝶兰在下午四点舒展开美丽的翅膀;剪秋萝在晚上七点含笑开放。 13 花钟(第二课时) 一、D 二、朵朵;争、斗;芬芳;一现;欣、怒;笑脸 1.争奇斗艳 2.含笑一现 三、1. 符合 2.吻合 四、1.x 2.√ 3.√ 五、 1.淡雅、干燥、危险 2.( 3 ) 3.温度、湿度、光照、昆虫活动的时间 学科网(北京)股份有限公司 $$