第1讲 磁场 电生磁（讲义）（3考点+7题型）——2023-2024学年（浙教版）八年级下册科学期中期末题型复习讲义

第1讲 磁场 电生磁 考点一 磁体 磁极 磁感线 1 考点二 电流磁效应 3 考点三 电磁铁及其应用 3 题型1磁性、磁体、磁极、磁化 5 题型2磁场和磁感线及其特点 9 题型3影响电磁铁磁性强弱的因素 10 题型4电磁铁的特点及应用 12 题型5直线电流的磁场 14 题型6安培定则 16 题型7电磁继电器的特点和应用 17 考点一 磁体 磁极 磁感线 1. 磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。 2. 磁体 （1）概念：具有磁性的物质叫做磁体。 （2）分类： 软磁体：软铁 硬磁体（永磁体）：钢 人造磁体：条形磁体、蹄型磁体、小磁体、环形磁体 天然磁体 3. 磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的） （1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。 （2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 4. 磁化 （1）概念：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 （2）方法：用一个磁体在磁性物体上沿同一方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。 5. 磁场 （1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。 （2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。 （3）磁场的方向： 规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。 注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。 6. 磁感线 （1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。 （2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。 （3）特点： ①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极。（北出南入） ②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。 ③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。 ④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交。 （4）几种常见类型磁体的磁场画法： 7. 地磁场 （1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。 （2）地磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。 （3）应用：鸽子、绿海龟（利用的磁场导航） （4）磁偏角：由我国宋代的沈括发现的。 考点二 电流磁效应 1.电流的磁效应（奥斯特实验） （1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。 （2）由甲、乙可知：通电导体周围存在磁场。 （3）由甲、丙可知：通电导体的磁场方向跟电流方向有关。 2. 直线电流的磁场 直线电流的磁场的分布规律： 以导线上各点为圆心的一个个同心圆，离直线电流越近，磁性越强，反之越弱。 3. 通电螺线管 （1）磁场跟条形磁体的磁场是相似的。 （2）通电螺线管的磁极方向跟电流方向有关。 （3）电磁线圈的匝数越多，通过线圈的电流越大，线圈的磁性越强；插入铁芯，线圈的磁性大大增强。 4. 右手螺旋定则（安培定则） （1）通电直导线：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向。 （2）通电螺线管：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 考点三 电磁铁及其应用 1. 电磁铁 （1）定义：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。 （2）结构： （3）判断电磁铁磁性的强弱（转换法）：根据电磁铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。 （4）影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数的多少 结论①：在电磁铁线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强。 结论②：电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，有铁芯的磁性越强。 结论③：当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。 （5）电磁铁的优点 ①电磁铁磁性有无，可由电流的有无来控制。 ②电磁铁磁性强弱，可由电流大小和线圈匝数的多少来控制。 ③电磁铁的磁性可由电流方向来改变。 2. 电磁铁的应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等。 电铃工作原理：电路闭合，电磁铁具有磁性，吸引弹性片，使铁锤向铁铃方向运动，铁锤打击铁铃而发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，铁锤又被弹回，电路闭合。上述过程不断重复，电铃发出了持续的铃声。 电磁选矿机工作原理：磁铁矿被吸引，其余杂质不被吸引，分开落入不同的收集装置； 磁悬浮列车：利用同名磁极相排斥托起列车，利用磁极间相互作用，使列车前进。 3. 电磁继电器 （1）概念及作用：电磁继电器