人民解放战争 课件--浙江省2024届高三统编版必修中外历史纲要上册一轮复习

人民解放战争 复习目标 1.能够了解抗战胜利后中国共产党争取和平民主进行的努力,认识到中国共产党始终代表人民的利益和愿望;能够认识千里跃进大别山、三大战役、渡江作战在人民解放战争进程中的地位 2.能够从历史和现实的角度,搜集相关的史料和论据,认识中国共产党取得中国革命胜利的伟大意义;能够体会延安精神、西柏坡精神对推动新民主主义革命走向胜利的巨大作用 数说要点 知识梳理 知识点一 争取和平民主的斗争 [学习聚焦]抗战胜利后,存在两种不同建国方针,中国共产党还进行了争取和平民主的斗争。 1.两种建国方针 (1)中国共产党:以和平、民主、团结为号召,主张成立联合政府,力争建成一个新民主主义的国家。 (2)国民党:打着“和平建国”的旗号,坚持独裁和内战的方针。 2.争取和平民主的尝试 (1)重庆谈判:1945年10月10日,国共双方代表签署“双十协定”:坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国。 (2)政治协商会议:1946年1月10日召开,通过了和平建国纲领案等五项协议。 深化拓展 1.历史解释——解放战争时期的三种建国方案 (1)以蒋介石国民党为代表的地主买办资产阶级,要建立一个大地主大资产阶级专政的半殖民地半封建的国家。 (2)以一些主张“第三条道路”的民主党派和无党派民主人士为代表的民族资产阶级,要建立一个资产阶级专政的资本主义国家。 (3)以中国共产党为代表的工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级,要建立一个无产阶级领导的人民大众的新民主主义的国家,并且经过这个人民共和国,到达社会主义和共产主义社会。 2.历史解释——蒋介石电邀毛泽东赴重庆谈判的原因 (1)人民:经过艰苦卓绝的斗争取得抗日战争胜利的中国人民急切地盼望和平,蒋介石迫于社会的压力不得不摆出和谈的姿态。 (2)军事:抗战结束时,国民党的军队主要集中在西南地区,蒋介石企图以和谈为其军事部署争取时间。 (3)国际:苏联坚决反对蒋介石的反共政策,美国也不希望中国发生内战,这是蒋介石摆出和谈姿态的外部因素。 (4)阴谋:蒋介石企图通过和谈诱使中国共产党交出军队和政权,如果中国共产党拒绝,则把内战的责任推给中国共产党。 知识点二 全面内战的爆发 [学习聚焦]国民党军队向解放区展开大规模进攻,全面内战爆发。 1.爆发标志:1946年6月,国民党围攻中原解放区。 2.战略方针:自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队进攻。 3.战略防御 (1)1946年7至10月,粉碎了国民党的全面进攻。 (2)粉碎重点进攻 陕北解放区 彭德怀率领西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利 山东解放区 陈毅、粟裕指挥华东野战军取得孟良崮战役的胜利 深度思考 教材P149史料阅读: 解读:史料体现了全面内战爆发时,国民党在军队数量、军事装备、后备资源及外来援助等方面,都明显超过中国共产党。许多人对处于劣势的中国共产党及其领导的人民军队能否打败国民党的进攻存在怀疑和顾虑,对此,中国共产党正确估计国内外形势,确立了自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队进攻的方针;毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断,极大地增强了人民同帝国主义支持的国民党反动派作斗争的勇气和必胜信心;并制定了“存地失人,人地皆失;存人失地,人地皆得”的重要战略,最终取得了解放战争的胜利。 知识点三 国民党政权的统治危机 [学习聚焦]国民党的倒行逆施所导致的经济、政治困局,表明国民党政权面临着统治危机。 1.经济危机 (1)国民政府滥发纸币,导致恶性通货膨胀,物价飞涨。 (2)国民党的反动政策和官僚资本的巧取豪夺,人民生活水平不断下降,国民党的信誉一落千丈。 2.政治危机 (1)1946年,国民党包办的“国民大会”通过《中华民国宪法》,进一步暴露了国民党当局坚持独裁和内战的真面目。 (2)第二条战线:以反对美蒋为中心的爱国民主运动迅速兴起,成为配合人民解放军作战的第二条战线。 3.南京国民政府的“宪政”(选必1第3课子目1) 宪政 确立 1948年,召开“国民大会”,选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统,建立总统府,取代国民政府 评价 为国民党独裁统治披上“宪政”的外衣 知识点四 新民主主义革命的胜利 [学习聚焦]人民解放军取得三大战役的完全胜利后,渡过长江,占领南京,国民党在大陆的统治覆灭。 1.解放区土地改革:1947年夏,颁布《中国土地法大纲》,废除封建性及半封建性剥削制度,使亿万农民在政治上、经济上获得了解放。 2.解放战争的进程 (1)战略反攻:1947年6月,刘伯承、邓小平率军千里跃进大别山,揭开战略反攻的序幕。 战役 战果 意义 辽沈 战役 东北全境解放;解放军在数量上取得对国民党军队的优势 基本摧毁了国民党的主要军事力量,为中国革命在全国的胜利奠定了基础 淮海 战役 南线国民党军队的精锐主力已被消灭,长