10.1 常见的酸和碱同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版下册

10.1 常见的酸和碱-2023-2024学年九年级化学人教版下册 一、选择题 1．下列实验现象描述正确的是（　　） A．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成 B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝 C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟 2．下列实验操作正确的是（　　） A．给盛有碱式碳酸铜的试管加热时，试管口应略低于试管底部 B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗 C．用托盘天平称量药品时，应将药品直接放在左盘，砝码放在右盘 D．用胶头滴管向试管中添加液体时，应将滴管伸入试管内，以防液体溅出 3．下列物质能用于工业除铁锈的是（　　） A．盐酸 B．蒸馏水 C．石灰水 D．植物油 4．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、对下列事实的微观解释不正确的是（　　） A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 B．二氧化碳气体制成干冰体积变小——二氧化碳分子体积变小 C．氮原子和磷原子属于不同种元素——核内质子数不同 D．氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子 5．下列图像能正确反应对应关系的是（　　） A． 等质量、等浓度稀硫酸中加入不同的金属 B． 盐酸、氯化铜混合液中加入氢氧化钾溶液 C． 稀释氢氧化钠溶液 D． 高温煅烧一定质量的石灰石 6．下列“水”能使紫色石蕊溶液变蓝的是（　　） A．氨水 B．汽水 C．冰水 D．糖水 7．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） A．酸的溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸的溶液 B．单质只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质 C．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D．氧化物含氧元素，则有氧元素的化合物一定是氧化物 8．下列物质能与水反应，且水溶液能使酚酞溶液变色的是（） A．CO2 B．CaO C．NaOH D．CaCO3 9．下列溶液放置在敞口容器中，溶液质量会增加的是（不考虑水分蒸发）（　　） A．浓盐酸 B．氢氧化钠溶液 C．食盐水 D．澄清石灰水 10．滴有酚酞的氢氧化钠溶液能够与下列物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（　　） A．HCl或H2SO4 B．CO2 C．CuSO4 D．Na2CO3 11．向盛有HCl和MgCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，下列曲线错误的是（　　） A． B． C． D． 二、非选择题 12．已知：氨气溶于水形成氨水，浓氨水有较强的挥发性，酚酞试液遇到氨水时变成红色。现按下图所示装置进行实验，将滴有酚酞试液的滤纸（每隔1.5cm滴1滴）平放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉（一种棉花）。 （1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是　 　。 （2）实验中，观察到的现象是　 　，这说明　 　。 13．如图所示的实验中，A杯溶液逐渐变　 　色；墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是　 　冬天暴露在空气中的水管冻裂了，这是因为　 　 14．某纯碱样品中含有少量氯化钠，小丽同学取该样品23g全部溶解于150 g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。计算当恰好完全反应时： （1）产生二氧化碳的质量是　 　。 （2）此时所得到的溶液中溶质的质量分数？（结果保留到0.1%） 15．某兴趣小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液的变质情况，取出100g该溶液样品进行实验，依次加入质量分数4.9%的稀硫酸，测得的实验数据如下表所示： 实验编号 ① ② ③ ④ ⑤ 稀硫酸的质量（g） 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0 溶液的总质量（g） 120.0 140.0 159.78 179.56 199.56 请回答下列问题： （1）实验①﹑②没有产生气体的原因是　 　。 （2）100g溶液样品中碳酸钠的质量 。 （3）计算100g溶液样品中已经变质的氢氧化钠的质量（写出计算过程） （4）分析实验数据，在下图中，画出加入4.9%的稀硫酸质量0—80.0g过程中，产生气体质量对应的变化图，并标注必要的数值。 16．某化学兴趣小组为验证硫酸的部分化学性质，使用氢氧化钠、碳酸钠、金属锌和另外一种不同类别的物质A进行了相关实验。 （1）实验时