开学第一课《致同学们——科学之旅》 --2023-2024学年人教版物理八年级上学期

初中物理 八年级 开学第一课《致同学们——科学之旅》 陌生又熟悉的物理 树立学好物理的信心是至关重要的！ 一、热爱生活、观察生活 生活中的声现象： 生活中的光现象： 生活中的力现象： 2012．小军是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中，分辨出各种乐器发出的声音．他分辨各种乐器发出的声音时，依据的是这些声音的 A．响度 B．音调 C．音色 D．节奏 2023“一湖一环”景观照明工程扮靓了 济南的夜晚，极具泉城特色的“荷型柳意” 系列灯具与他们在水中美丽的倒影相映成辉， 如图所示。水中“倒影”形成的物理学原理是 A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 在日常生活和生产劳动中，有时要增大摩擦， 有时要减小摩擦。下列做法为了减小摩擦的是 A． 足球守门员比赛时要戴防滑手套 B． 郊游爱好者远足时要穿上旅游鞋 C． 地面铺设带有凹凸花纹的地板砖 D． 磁悬浮列车靠强磁场托起离开轨道 二、学会做实验 一、提出问题 二、猜想与假设 三、设计实验与制定计划 四、进行实验与收集证据 五、分析与论证 六、评估 七、交流与合作 实验探究的常见环节： 以“探究凸透镜成像实验”为例讨论实验的研究方法 一、提出问题 实验探究的常见环节： 在情境中 ，提出问题 二、猜想与假设 实验探究的常见环节： 生活现象为依据 三、设计实验与制定计划 实验探究的常见环节： 实验器材的选择和使用 三、设计实验与制定计划 实验探究的常见环节： 实验器材的选择和使用 四、进行实验与收集证据 实验探究的常见环节： 证据包括实验现象和实验数据 实验方法有控制变量法、转换法等 五、分析与论证 实验探究的常见环节： 得出的结论符合逻辑，具有普遍性 六、评估 实验探究的常见环节： 六、评估 实验探究的常见环节： 七、交流与合作 实验探究的常见环节： 一、提出问题 二、猜想与假设 三、设计实验与制定计划 四、进行实验与收集证据 五、分析与论证 六、评估 七、交流与合作 实验探究的常见环节： 就题论题 举一反三 改进创新 实验探究的三重境界： 三、学会总结，形成知识网络 三、学会总结，形成知识网络 三、学会总结，形成知识网络 三、学会总结，形成知识网络 四、严谨治学 1、语言规范 竖直≠垂直 声音的强弱≠声音的高低 摩擦力≠滑动摩擦力 四、严谨治学 1、语言规范 2、书写规范 竖直≠垂直 声音的强弱≠声音的高低 摩擦力≠滑动摩擦力 ρ= 体积：V V= 四、严谨治学 1、语言规范 3、逻辑关系准确 2、书写规范 竖直≠垂直 声音的强弱≠声音的高低 摩擦力≠滑动摩擦力 ρ= 体积：V v= 反射角＝入射角 像距＝物距 重力与质量成正比 四、严谨治学 1、语言规范 3、逻辑关系准确 2、书写规范 竖直≠垂直 声音的强弱≠声音的高低 摩擦力≠滑动摩擦力 ρ= 体积：V V= 反射角＝入射角 像距＝物距 重力与质量成正比 四、严谨治学 1、语言规范 3、逻辑关系准确 2、书写规范 竖直≠垂直 声音的强弱≠声音的高低 摩擦力≠滑动摩擦力 ρ= 体积：V V= 反射角＝入射角 像距＝物距 重力与质量成正比 4、实事求是 4、实事求是 实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验 五、从生活走向物理，从物理走向社会 自制科技制作 没有兴趣就没有学习。物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验。没有今天的基础科学，就没有明日的科技应用。天才就是长期劳动的结果。 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$