Unit 5 Section A 1a-2d 教案 2023-2024学年鲁教版（五四制）英语六年级上册

Unit 5 Section A 1a-2d 教学目标 1.复习并熟练掌握this，that，these，those。 2.了解自己的家庭，理解家人，热爱家人 教学重点 单词的听说读写及读写规律。 教学难点 指示代词的使用和单复数的初步认知。 教学过程 一、自学反馈 1．完成1a． 2．展示交流自学中的收获: (1)写出下列单词短语: 姐,妹- 母亲- 父亲- 父母- 兄,弟- 外祖父- 家庭- 那些- 谁- 这些- 再见- 她(他/它)们- 过得愉快!- (2)举出例句说明你对复数的理解和使用: (3)朗读2d. 3．展示交流自学中遇到的问题。分小组展示组中共同的问题。 二、展示交流、合作探究 （小组讨论，发言人展示等可以设计多个活动、任务） 1、读一读，猜一猜。 Father’s mother is my           Father’s father is my          2、教师拿出全家福，引导学生用一般疑问句 Is he/ she your ?Is this/that your ? 3、要求学生拿出自己的全家福，完成刚才的任务 4、学生小组合作制作家谱图。 5、每组选一个同学上来就制作的家谱做介绍。 按要求进行句型转换。 1. This is my friend. （变为复数句） my . 2. Is that your baseball? （变为复数句） your ? 3. She is my mother’s sister.（变为同义句）She is . 4. He is my uncle. （变为一般疑问句） your uncle? 5. This is my grandmother and this is my grandfather. （变为同义句） my . 6. Those are photos. （就画线部分提问） those? 7. Are these school things?（作否定回答）No, . 8. That is her brother.(变为否定句)That brother. 9. That’s my sister. (就画线部分提问)that? 情景对话。根据上下文要求，填入一个适当的单词。 Mike: Good morning! Tom: ________ ________, Mike. Do you know Kate? Mike: No. Who's Kate? Tom: Come and ______ her. ______ _______ Kate. Kate, this is Mike. Mike is my good friend. Kate: ________ ________ ________ ________, Mike. Mike: Nice to meet you, Kate. Is that girl your sister? You look the same. Kate: ________, we are twins(双胞胎). 三、达标检测 用括号中所给单词的适当形式填空。 1．Lucy, Mary and Linda are my good ______ (friend). 2．Look at the photo. Those are my__________(grandparent). 3．Is ___ (these) your sister? 4．They ___ (be) my father and mother. 5．Mr. Black has (有) three _______ (brother). 学科网（北京）股份有限公司 $$