内容正文:
Module 5 Unit 1
How many?
问数量用哪个句子?
Watch and circle the words about number.
1.跟着老师拍手读
2.我说大声你说小声,
我说小声你说大声
Watch and speak loudly.
1.观看课文视频,跟着默读。
2.看课本大声指读。
3.小小配音员。
I say you say.
先跟老师读,再跟着节拍来唱一唱。
看一看,说一说,哪些字母在书写时需要注意。
Bomb Game
全体同学起立,遇见炸弹就闭上嘴巴,
遇见单词就大声读出它,炸弹出现时发出声音的同学就会被“炸”掉,被“炸”掉的同学请坐好姿势。
Little magician.
同学们,你们玩过一二三木头人吗?今天我们来玩玩不一样的吧!
游戏规则:每小组做出老师指定的数字动作,不能动,只有勇敢的小魔术师 从one念到动作展示的数字,才能拯救小组成员。
Let's know
1.坐好姿势,做一名文明的小观众。
2.观看视频后说一说数字的起源。
日常生活小常识:
1. 当你发现有坏人,需要报警时,应该拨打:
A . One-one-zero(110) B. One-one-nine
2.你知道一个星期有几天吗?
A. six B.seven
3.当有病人需要急救的时候,我们应该拨打:
A. One-one-nine B. One-two-zero
说一说,在日常生活中哪些事物上有数字,给了我们哪些帮助?
同学们,数字出现在我们生活中的各个角落,给我们带来了各种帮助,我们要好好学习,让数字发挥更多的作用帮助到更多的人。
Let's sing.
1.第一遍做好姿势观看音乐视频。
2.第二遍全体起立跟着老师做动作来唱。
Homework
1.Speak this unit three times.
2.Complete exercises.
3.Look for more numbers in our lives.
Thank you
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
曲目 6
未知唱片集 (2016/5/19 11:10:10), track 6
52740.47
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
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