3.1贯彻新发展理念 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

3.1 贯彻新发展理念 【学习目标】 学习目标 1、 阐述以人民为中心的发展思想的内涵。 2、 阐述“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念的内涵和要求。 重点 阐述“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念的内涵和要求 【自主预学】 学习任务 任务：阅读教材P33-38，完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读，探寻到问题的答案。 1.有人说：只要经济发展了，人民就能过的很幸福。你认为他说的对吗？用自己的话说说为什么？ 2.阅读P33，说说以人民为中心的发展思想的内涵。完成下列填空。 坚持以人民为中心的发展思想，就是把 作为发展的 ，做到发展为了人民、发展依靠人民、 。 （1）发展为了人民，就是要从 出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进 。 （2）发展依靠人民，就是要把人民作为发展的 ，充分尊重人民主体地位和人民群众的 ，不断从人民群众中汲取智慧和力量， 创造历史伟业。 （3）发展成果由人民共享，就是要使发展成果 ，逐步实现 。 以人民为中心的发展思想，反映了坚持 的内在要求，彰显了 的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。 3.我国的新发展理念是什么？为什么要坚持新发展理念？ 4.阅读教材P35-38，归纳下新发展理念的内涵，完成下列填空。 （1）创新发展注重的是解决 。发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是 的第一动力。 （2）协调发展注重的是解决 。协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一。 （3）绿色发展注重的是解决 。绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。 （4）开放发展注重的是解决 。开放带来进步，封闭必然落后，开放是 的必由之路。 （5）共享发展注重的是解决 。广大人民群众共享改革发展成果，是社会主义的 。共享发展是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。 新发展理念是习近平中国特色社会主义经济思想的主要内容。五大理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要 ，不能顾此失彼，也不能相互替代。 【课中探究】 学习任务 目标一：阐述以人民为中心的发展思想的内涵。 任务：阅读下列资料，结合教材文本，探究相关问题。 资料：2013年11月3日至5日，习近平总书记到湖南湘西土家族苗族自治州花垣县排碧乡十八洞村调研民族地区脱贫致富之策。十八洞村是处于武陵山区的苗寨，电灯几乎是全村唯一的电器，人均纯收入仅1668元，居民用泥巴和竹篾、木板糊起来做墙壁。 习近平同村干部和村民代表围坐在一起，强调指出，在抓扶贫的时候，切忌喊大口号，也不要定高骛远的目标。扶贫工作，就是要实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫。2013年11月3日至5日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖南考察。这是3日下午，习近平在湖南湘西土家族苗族自治州花垣县排碧乡十八洞村苗族村民施齐文家中同一家人促膝交谈。(新华社 记者兰红光摄) 调研过后的十八洞村成立苗绣合作社采取“公司十合作社+农户”的经营模式，并创建苗绣等非遗传承基地，村民共同参股和苗汉子合作社合作，注册成立十八洞村苗汉子果业有限公司，进行猕猴桃产业开发，当地政府加大力度扶持十八洞村开发特色产业，发展乡村文化旅游，将十八洞村打造成苗寨旅游精品村。除此之外，声名远播的十八洞村成为全国扶贫开发可推广可复制的典型。 结合十八洞村脱贫致富的经历，谈谈以人民为中心发展思想的具体要求。 目标二：阐述“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念的内涵和要求。 任务：阅读下列资料，教材文本，探究相关问题。 情境：2021年暑假，高一学生王小虎参加了暑假夏令营的研学活动，参观中国玫瑰之乡山东平阴县，开展“玫瑰花事研学之旅”。以下是他的相关旅途见闻。 第一站 生态玫瑰厂 多年延续下来的铁焊炉子，让娇艳芬芳的玫瑰花与又黑又硬的煤炭扯上了关系。燃煤烘干工艺让坊间有了“一吨炭一吨花”的说法，燃煤产生的有毒有害物质极易附着在玫瑰花蕾上。因此，因盛产玫瑰花而得名的平阴玫瑰主产地玫瑰镇，不得不借环保压力倒逼玫瑰加工企业完成产业升级和新旧动能转换。现在的平阴，铁汉炉子消失了，更多的生态玫瑰生产厂出现了，特色的玫瑰小镇每年吸引着不少的游客。