1.1 党的主张和人民意志的统一 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

本册总览 坚持宪法至上维护宪法权威 依法行使权利自觉履行义务 认识基本制度 了解国家机构 尊重自由平等 维护公平正义 核心导向: 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 人民 当家作主 崇尚 法治精神 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节监察委员会 第八节人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 《中华人民共和国宪法》 序言 第 一 章总纲( 宪法的性质、原则、地位，基本制度、法治精神等) 第二章公民的基本权利和义务 (第二单元) 第三章国家机构 (产生、实行什么原则、性质、职权等) 中华人民共和国 宪 法 找直餐： 思于中华人民共和国宪法，维护究法权成，展行法定取责，忠于相团， 出于人民，恪尽职守、廉洁率公，按受人民临管，为建设有实民主文明和时 英职的社会主义取代化筑体努力查斗! 第六课 法 律 出 版 社 材料： 新中国的第一部宪法(又被称为“五四宪法”),是在毛泽东的亲自领 导下制定完成的。为了做好这件大事，毛泽东带着宪法起草小组乘专列离开北京， 前往杭州，历经将近3个月，数易其稿，写成了一个“比较成熟”草案稿本。 1954年6月14日，中央人民政府委员会第30次会议通过并公布宪法草案，交付 全国人民讨论。两个月中，在全国范围内收到了110多万条修改意见和建议，前后 参加讨论的人数约有1.5亿人之多。 在经过了中共中央起草和3次大讨论的过程后，宪法草案被提交给第一届全国 人民代表大会审议，并全票通过。 设 问 ：从视频和文字材料中你感受到宪法是怎样一部法律? ——宪法是党的主张和人民意志的统一 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 党的主张和人民意志的统一 1.政治认同：了解和认识中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就和领导作用； 2.道德修养：知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施；热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导。 3.法治观念：知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；明确宪法的地位与作用；能够运用宪法原则维护自己的人权。 4.责任意识：用自己的行动来维护宪法的尊严和权威； 教学重点：坚持共产党领导；国家权力属于人民； 教学难点：国家尊重和保障人权。 核心素养目标 1、党的领导地位是如何确立的？ 2、为什么坚持中国共产党领导？ 3、怎样坚持中国共产党领导？ 4、我国宪法的基本原则是什么？ 5、宪法是如何保障国家权力属于人民？ 6、什么是最大的人权？ 7、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？ 8、我国如何尊重和保障人权？ 认真阅读课本P2-11找出答案，勾画圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 自主学习 坚持中国共产党的领导 第一部分 7 阅读P3上方《宪法序言》 中国人民具有光荣的革命传统。宪法在序言中指出：“一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。” 思考：宪法序言这段话告诉我们什么道理？ 1.中国共产党的领导地位是怎样确立的？ ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 ②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民的奋斗成果。 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 ②中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 1.中国共产党的领导地位是怎样确立的？ 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（性质） 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 2.我国的国家性质、 根本制度、最本质特征分别是什么？p4 中国共产党是一个怎样的组织？ ①性质：中国共产党是中国工人阶级的先 锋队，同时是中国人民和中华民 族的先锋队。 ②根本宗旨：全心全意为人民服务。 ③最高理想和最终目标：实现共产主义。 ④地位：中国共产党领导是中国特色社会主 义最本质的特