第十二课 创新思维要多路探索 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2024-02-25
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第十二课 创新思维要多路探索 练习 一、单选题 1.2022年6月20日,全新的北京丰台站开通运营。北京丰台站站房设计以古时拜郊台为灵感,取“筑台建城”之意。走进站内,更能领略到建造者“古韵新风”的设计理念。吊顶采用藻井造型,融入古建筑结构之美;出站通道两侧墙壁布置着具有地域特色的装饰,诉说着北京前门景观、湖同文化等……这体现出新丰台站的设计建造者(   ) ①运用了联想思维,从拜郊台中汲取灵感 ②通过创新思维做到了古为今用,匠心独运 ③充分运用发散思维寻求解决问题的最优方案 ④坚持正向思维和逆向思维相结合,推陈出新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.为了让学生从小养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,提高学生合理利用资源、变废为宝的环保意识。近日,某小学开展了“废物利用DIY”创意手工制作活动。“废物利用DIY”所使用的逆向思维技法是(   ) A.对已有的有关事物功能的认识作反向思考 B.对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 C.对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 D.对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 3.出于不同的目的,依据不同的标准,人们对思维的形态有不同的分类。下列选项中的情境与思维的形态一一对应正确的是(   ) ①一题多解、一物多用——发散思维 ②牛顿由苹果落地发现了万有引力——形象思维 ③道之大原出于天,天不变,道亦不变——辩证思维 ④警察通过线索、取证、对证等,逐步找出犯罪对象——分析思维 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.科学家在科学实验中,要从已知的各种资料、数据和信息中归纳出科学的结论;公安人员在破案时,要从各种现象、各类可疑人员中发现作案事实和作案人员。上述事例运用的思维方式是(  ) A.形象思维 B.发散思维 C.聚合思维 D.辩证思维 5.某蛋糕厂为了提高核桃裂开的完整率,围绕“如何使核桃裂开而不破碎”这一讨论主题,组织了一次小型会议,会上提出了近100个奇思妙想,其中,有一个人提出:“可以培育一个新品种,这种新品种在成熟时会自动裂开。”这次会议属于发散思维的哪种方法(    ) A.检核表法 B.列举法 C.信息交合法 D.头脑风暴法 6.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远的《天净沙·秋思》短短二十八字,将孤立的自然物精巧地组合在一起,动静结合,刻画出一幅非常真实生动的秋郊夕照图,以景托景,景中生情,在苍凉的背景上勾勒出行旅之人漂泊不定而又忧愁的情怀。全篇不见“秋”“思”二字,却字字道尽“秋思”。马致远《天净沙·秋思》的成功,在于(   ) ①综合运用发散思维和聚合思维,从多方面把握事物的内在联系 ②将对“秋思”形成的感性具体上升为思维抽象 ③形象巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联 ④在思维中形成了藤、树等事物不同外在形态的纯然构想并进行了提纯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.党的二十大报告对2035年我国发展的总体目标作出谋划,其中之一是“广泛形成绿色生产生活方式,碳排放达峰后稳中有降,生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现”。这一目标的提出,是我们党(   ) ①根据我国社会主义建设规律运用超前思维作出的预测 ②运用联想思维把绿色低碳产业与高污染企业联结起来 ③用辩证思维分析形成绿色生产生活方式的内在联系 ④运用聚合思维的头脑风暴方法,集聚群体智慧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.习近平总书记2023年9月在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”这一概念,他强调,要整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。新质生产力,代表一种生产力的跃迁,是以科技创新为主的生产力,是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力,是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。材料体现了(   ) ①对新质生产力的认识从思维具体上升到了思维抽象 ②创新思维的结果具有独特性 ③生产力的发展是连续性与间断性的统一 ④通过发挥逆向思维实现传统产业向新兴产业转变 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.天气炎热时,有人发明了带微型电扇的太阳帽;为了方便出行,人们发明了印有火车时刻表的一次性纸杯。这是(   ) ①运用检核表法,寻找新思路            ②运用引入法找到的新突破口 ③运用组合法找到的新突破口            ④运用聚合思维,寻找新思路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.向世界讲好中国故事很不容易,中国式现代化道路又是一种前无古人的人类文明新形态。如果宣传式的传统套路效果不佳,不妨试试“反弹琵琶”。我们可以先讲清楚“中国不是谁、不做什么”,再逐步反推出“中国是谁、要做什么”。这种思维方式(   ) ①另辟蹊径,

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