第九课 理解质量互变 练习-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第九课 理解质量互变 一、选择题 1.与下图漫画《此处无水》所体现的哲理一致的语词有 (　　) ①功亏一篑　②行百里者半九十　③滴水穿石　④千里之行,始于足下 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.联合国发布报告指出,目前全球平均气温已经比工业化之前高出1摄氏度。如果温室气体的排放量以现在的速度增长,到2030年,气温将比工业化之前高出1.5摄氏度,这是一个不可逆转的临界点。这表明(　　) ①事物发展的方向是前进的、上升的　②量变达到一定程度必然会引起质变　③事物的发展最终是通过质变实现的　④质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“人类社会形态变化示意图”(如下图所示)说明人类社会的发展(　　) ①是由低级到高级直线前进的　②是渐进性与飞跃性、连续性和间断性的统一　③在量变与质变交替中前进　④是由“量变→质变→量变→质变……”循环往复不断发展的 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 4.任何事物都是质与量的统一体。下列关于“质与量”的说法正确的有(　　) ①量就是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性　②质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性　③量的规定性不同于质的规定性,量的增减不影响某物之为某物　④离开具体事物的“纯粹”的量,只存在于思维的抽象中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.20世纪80年代,邓小平提出了“三步走”战略,目前已顺利实现前两步目标;世纪之交,党提出的2020年全面建成小康社会的目标也顺利实现。党的二十大报告提出,从二○二○年到二○三五年基本实现社会主义现代化;从二○三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。上述战略部署的依据是(　　) ①人类社会是持续发展的　②事物的变化和发展呈现出阶段性特征　③事物的发展最终要通过量变得以实现　④事物的发展必然要经历迂回曲折的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.我国古代主张民惟邦本、政得其民、为政以德等等。这些古代治国理政经验凝聚着中华民族先贤的智慧,对今天的治国理政仍具有借鉴意义。对于古代治国理政经验(　　) ①要在克服中保留,在继承中发展　②要遵循质量互变规律,促进其创造性转化　③要在肯定理解的同时进行否定理解　④要把握适度原则,在否定中促成新理念的形成 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“道阻且长,行则将至,行而不辍,则未来可期。”共同富裕没有捷径,必须在高质量发展中去推进,靠全体人民共同奋斗来实现。有苦干实干的冲劲,有稳中求进的务实,有水滴石穿的韧性,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,共同富裕的目标就会离我们越来越近。以上关于共同富裕实现路径的描述反映了(　　) ①任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统一　②事物的发展总是始于量变而终于质变　③事物的质变都离不开人的主观能动性的发挥　④事物在连续性与间断性的对立统一中不断发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.从质量互变规律角度看,下图揭示的哲理是(　　) ①量是事物保持自身质的限度　②度是引起一事物质变的节点　③质变体现并保存量变的成果　④任何事物都是质和量的统一体 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.“治大国,若烹小鲜”是一个比喻,既形象生动,又内涵丰富,被作为至理名言为历代思想家和政治家所重视和引用。这句话从辩证思维方法角度体现了(　　) A.定量分析方法 B.事物发展过程中的间断性 C.把握适度原则 D.采取折中主义的处事原则 10.度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。在度的范围内,质与量相互结合、相互规定。当量的变化达到或超出定量限度时(　　) ①事物就开始发生质的转化　②事物的质就不再具有稳定性　③质与量的统一就会破裂　④事物就通过质变实现发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.自古以来中医学家和民间有“生姜治百病”之说。因为姜中含有蛋白质、多糖、维生素和多种微量元素。所以,姜在炎热时节有排汗降温、提神等作用。但是生姜性辛温,属热性食物,不宜多吃。由此可见(　　) ①生姜不宜多吃佐证了矛盾双方相互转化　②食姜要把握好“分寸”,坚持适度原则　③超出度的范围,质与量的统一就会破裂　④事物丧失自身量的规定性就会变成他物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.工作和生活中处理事情,关键在于“把握火候”,差之毫厘,谬以千里。这告诉我们(　　) ①事物质与量的统一体现在“度”中　②当量的变化超出度的范围,事物就会发生质变　③关节点是事物量变达到的极限　④想方设法不让事物发生质变 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 13.漫画《过》蕴含的哲理是(　　) ①做任何事都不能超过关节点　②超出度的范围,质与量的统一就会