中考生物考点复习系列主题五人体生理与健康第13课时人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动

主题五 人体生理与健康 第13课时 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动 中考生物考点复习系列 考点1 人体神经系统的组成 1 人体神经系统的组成 中枢 大脑皮层 最高级 小脑　 中枢 脊髓 2 脑的结构示意图 小脑 考点2 神经元 1 人体神经系统结构和功能的基本单位是________。 2 神经元的结构和功能 神经元 细胞体(胞体) 突起 3 在一个神经元上，神经冲动的传导方向：__________ →细胞体(胞体)→________。 树突 轴突 考点3 反射与反射弧 1 反射 (1)概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激 所发生的有规律的反应。 (2)神经调节的基本方式是______________。 (3)反射的结构基础是______________。 反射 反射弧 2 反射弧的结构 感受器 神经中枢 效应器 肌肉 腺体 3神经冲动在反射弧中的传导方向 感受器→________→神经中枢→传出神经→________。 【方法点拨】区分传入神经和传出神经的方法 ①有神经节的是传入神经； ②与感受器相连的是传入神经,与效应器相连的是传出神经。 传入神经 效应器 4反射弧结构受损对功能的影响 结构 结构受损对功能的影响 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 ______感觉，无反应 有感觉，无反应 无 【易错辨析】 ①植物的向光性属于反射。(×) 理由：植物没有神经系统。 ②只要反射弧完整就可以出现反射活动。(×) 理由：还要有一定的刺激。 反射类别 非条件反射 (简单反射) 条件反射 (复杂反射) 考点4 简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射) 形成方式 生来就有的 ______性反射 生活过程中逐渐 形成的后天性反射 神经中枢 脑干或脊髓 __________ 时效性 固定、不会消退 暂时，可以消退 先天 大脑皮层 反射类别 非条件反射(简单反射) 条件反射(复杂反射) 举例 缩手反射、排尿反射 、吃梅止渴、膝跳反 射、眨眼反射 杯弓蛇影、鹦鹉学舌、望梅 止渴、人类与语言和文字有 关的反射 联系 复杂反射是建立在简单反射的基础上的。要使复杂 反射长时间保持，必须经常使非条件刺激与复杂反 射结合 【特别提醒】 位于大脑皮层上的语言中枢是人类特有的，人类与语言和 文字有关的反射属于复杂反射，是人类特有的反射。 考点5 瞳孔、晶状体、视网膜的功能 瞳孔 视网膜 晶状体 物体反射的光线→角膜→__________→__________(折射光 线)→玻璃体(折射光线)→________(形成物像)→视神经 →________的视觉中枢(形成视觉)。 考点6 视觉的形成过程 瞳孔 晶状体 视网膜 大脑皮层 考点7 鼓膜、听小骨和耳蜗的功能 鼓膜 听小骨 耳蜗 外界声波→外耳道→________(产生振动) →__________→__________(内有听觉感受器)→听觉神经 (传导兴奋)→______________________(产生听觉)。 鼓膜 考点8 听觉的形成过程 听小骨 耳蜗 大脑皮层的听觉中枢 考点9 预防近视的措施 1 近视的成因和矫正方法 过长 过大 前 项目 眼球前后径 晶状体曲度 物像位置 矫正措施 近视 ①______ (真性) ②______ (假性) 视网膜 ③____ 方 戴④ ______ 凹透镜 (1)“三要”：读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘米左 右；长时间用眼后要休息一下；要定期检查视力，认真做 眼保健操。 (2)“四不要”：不要在直射的强光下看书；不要在光线暗的地 方看书；不要躺卧看书；不要走路看书。 2 近视的预防措施——“三要”“ 四不要” 考点10 人体的激素调节 1 人体主要的内分泌腺及其功能 垂体 甲状腺 胰岛 名称 产生部位 功能 异常时的症状  分泌不足  分泌过多 2 生长激素、甲状腺激素、胰岛素的产生部位、功能和异常时的症状 生长 激素 ____ 调节人体的 生长发育 幼年：_________ 成年：肢端肥大症 幼年： ______ 垂体 侏儒症 巨人症 名称 产生部位 功能 异常时的症状  分泌不足  分泌过多 甲 状 腺 激 素 甲 状 腺 促进生长发育； 促进新陈代谢； 提高神经系统 的兴奋性 成年： 甲状腺功 能亢进 幼年： ________ 成年：地方性 甲状腺肿(大脖 子病) 呆小症 名称 产生部位 功能 异常时的症状  分泌不足  分泌过多 胰 岛 素 ____ 调节糖类在体内 的吸收、利用和 转化(降低血糖) 低血糖 ________ 胰岛 糖尿病 (1)人体的生命活动主要受到___________