第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 课件---2024届高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习

2022年山东省普通高中学业水平等级考试历史 19．（16分）阅读材料，回答问题。 材料 地图上的文明史 （1）概括指出图6、图7的编绘者力图告诉我们些什么。（10分） （2）如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展的地图，说说你的设计并说明理由。（6分） 图6——张芝联等《世界历史地图集》 图7——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 一道题 树 （1）请为以上三幅地图分别命制一个合适的标题。（3分） （2）指出三幅地图反映的共同主题，并进行阐释。（8分） 地图上的文明史 树 （1） 图一∶古希腊殖民扩张示意图。（1分） 图二∶亚历山大帝国形势图/亚历山大东征示意图。（1分）图三∶阿拉伯帝国商业活动示意图。（1分） （2）共同主题∶古代世界文明的交流与扩展。（2分） 公元前8一公元前6世纪，古希腊人凭借自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民，建立了数量众多的城邦国家，推动了希腊文明的扩展。（2分） 公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，传播了希腊文化，加强了东西方经济文化的交流。（2分） 8世纪中期，阿拉伯人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易，广泛吸收并传播了东西方的文化，成为东西方文化交流的桥梁。（2分） 殖民活动 战争 商贸往来 树 人口迁徙、文化交融与认同 人口迁移 人口迁移一般指的是人口在两个地区之间的空间移动，这种移动通常涉及人口居住地由迁出地到迁入地的永久性或长期性的改变。 引起人口迁移的原因是多种多样的，其中最直接的原因是移民支边、战争和自然灾害。 人口迁移具有时间属性和空间属性。 树 游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击： 1、公元前2千纪印欧人的迁徙； 2、3-6世纪亚欧游牧民族大迁徙； 3、14世纪蒙古人西征南掠。 ——吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》 中国5000年来气温变化曲线图，世界的以此做大致参考 游牧民族VS农耕民族 从地理气候上说，每当草原寒潮来临时，北方的游牧族群都会向南迁徙。从资源禀赋上说，草原地区所能承载的人口只是农耕地区的十分之一，游牧族群必须从中原获取粮食、茶叶、丝麻织品以维持生存和开展贸易。中原对周边族群强大的吸引力之一是先进的农业和手工业[参见：费孝通著，《中华民族的多元一体格局》，《北京大学学报(哲学社会科学版)》，1989年第4期。] 5 BC3000 BC1000 公元600 公元前后 印欧人 早期迁徙 亚欧游牧民族 迁徙 公元1200 突厥人、蒙古 迁徙 按照吴于廑先生的看法，人类历史上游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击。 ① ③ ② ④ ①前2000年，进入巴尔干半岛，演变成后世的希腊人； ②前17世纪，进入小亚细亚，发展为赫梯人； ③前6世纪，进入伊朗高原，发展为波斯人； ④ 进入印度河流域，被称为雅利安人； 印欧人 小亚细亚 赫梯人 伊朗高原 波斯人 印度恒河 雅利安人 巴尔干半岛 希腊人 一、印欧人的迁徙及其对区域文化的影响 分析认识 ：印欧人的迁徙对区域文化的影响 ——古代印欧人的迁徙，使古代世界面貌发生了重大变化。 材料 到了公元前500年，古印欧人各部落的迁徙浪潮终于渐渐平息，而此时的欧亚大平原已经被古印欧人的迁徙完全改变了面貌。……古印欧人唤醒了横跨东西上万公里的土地，将那里带入了青铜时代和铁器时代，创造了安纳托利亚文明、吠陀文明、古波斯文明、古希腊文明……。整个欧亚大陆从此真正意义上走出了蒙昧时代。 ——摘编自杰里·本特利《新全球史》 （1）摧毁旧区域文明（古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明） （2）建设新区域文明 ①改变了当地的人口结构，形成新族群。 ②扩大了各区域经济文化交流，推动了农耕文明扩展和繁荣。 ③有利于当时先进社会制度的确立和扩大。 根据材料和所学知识，分析认识印欧人的迁徙对区域文化的影响 IMC () - 迁徙时间 迁徙民族 发展概况 前2C 匈奴扩张 大月氏人西迁 建立贵霜帝国，势力一度到达印度北部 日耳曼人南迁 3 — 6C 中国匈奴等少数民族内迁 建立政权，促进中国北方民族大交融 中国北方人民南迁 促进江南地区经济的开发 日耳曼人大迁徙 西罗马帝国灭亡欧洲进入中世纪 7C开始 阿拉伯人扩张 建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国 二、亚欧游牧民族大迁徙及其对区域文化发展的影响 阅读教材35—36页，梳理知识，完成表格。 IMC 多角度阐释古代亚欧民族大迁徙对区域文化产生的重大影响 “亚欧的政治地图大为变样”： ❶在中国，匈奴人逐步内迁，一度在中原地区建立政权； ❷在欧洲，日耳曼人陆续进入罗马帝国并建立国家； ❸阿拉伯人建立地