内容正文:
本册总览
坚持宪法至上维护宪法权威
依法行使权利自觉履行义务
认识基本制度
了解国家机构
尊重自由平等
维护公平正义
核心导向:
八年级下册
坚持
宪法至上
理解
权利义务
人民
当家做主
崇尚
法治精神
单元解读
党的主张和人民意志的统一
国家权力
属于人民
国家尊重
保障人权
人民主权
原则
尊重和保障人权
民主集中制原则
法治原则
权力监督制约原则
民主
集中制
依宪
治国
加强
宪法监督
第一单元 坚持宪法至上
宪
法
原
党的领导原则
则
第一课 维护宪法权威
1.1党的主张和人民意志的统一
核心素养目标
政治认同:
了解和认识中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就和领导作用;
道德修养:
(1)知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施;
(2)热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导。
法治观念:
(1)知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;
(2)明确宪法的地位与作用;能够运用宪法原则维护自己的人权。
责任意识:
用自己的行动来维护宪法的尊严和权威;
教学重点 坚持共产党领导;国家权力属于人民;
教学难点 国家尊重和保障人权。
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宪法的基本原则。
宪法是如何体现国家权力属于人民的?
人权的实质和目标是什么?
人权的主体和内容有哪些?
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国家是如何尊重和保障人权的?
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坚持中国共产党领导的原因。
怎样坚持中国共产党的领导?
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坚持中国共产党的领导
第一部分
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探究一 党领导地位的确定
《宪法序言》
一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年,以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民,在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家的主人。
思考:宪法序言这段话告诉我们什么道理?
提示:新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认奋斗成果。
提示:中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。
思考:新中国成立后,人民是如何确认奋斗成果的?
我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
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1. 党的领导地位是如何确立的?
中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
探究二 为什么坚持党的领导
《宪法》第一章 第一条
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。”
国家性质: 人民主专政的社会主义国家
根本制度: 社会主义制度
中国特色社会主义最本质特征: 人民主专政的社会主义国家
中国共产党是一个怎样的组织?
①性质:中国共产党是中国工人阶级的先
锋队,同时是中国人民和中华民
族的先锋队。
②根本宗旨:全心全意为人民服务。
③最高理想和最终目标:实现共产主义。
④地位:中国共产党领导是中国特色社会主
义最本质的特征,是中国特色社会
主义制度的最大优势,党是最高政治
领导力量。党政军民学,东西南北中
党是领导一切的。
★2.为什么要坚持中国共产党的领导?
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探究三 如何坚持党的领导
苏共消失,苏联解体:苏联共产党是一个有着88年历史,拥有1500万党员,执政70多年的大党,却在一纸禁令下被解散,消失了。丧失政权的原因很复杂,但在长期执政条件下,苏联共产党体制固化,法治涣散,脱离群众,腐败严重,没有令人民满意的执政成就。1991年12月25日,苏联宣布解体,苏共因此消失了。
观看材料并思考:借鉴苏联共产党的消失教训,在实现中华民族伟大复兴的背景条件下,我国应如何坚持中国共产党的领导,永葆党的青春活力?
3.如何坚持中国共产党的领导? (P4-P5,共3点)
课堂笔记
领导一切
①党是领导一切的,必须坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
法治要求
②做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
③中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪