内容正文:
课前小测
如何学会学习?
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。
(3)学会学习,还要善于运用不同的学习方式。
第 三 课 发 现 自 己
第 一 框 认 识 自 己
阅读课本P25-P31, 思考问题:
1.我 们为什么要认识自己? ( 意 义 )
2.怎样正确认识自己? (途径)
3.如何正确对待他人的态度与评价?
自主学习
(一)人贵自知
探究与分享:小刚与队友
学校举行一次足球比赛,赛前小刚与队友进行了下面的对话:
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小明:小斌的球技虽比你差点,但是大家都愿意让他当队长。
小刚:那这次比赛我不参加了。 ……
思考:1、你如何看待小刚对自己的认识?
2、 这样的认识给他带来怎样的影响?
1、 小刚没能正确客观地认识自己。
2、 由于过于自负,导致朋友对他越来
越不信任和疏远。
我是怎样一个人?
我为什么和别人不一样?
我将来会成为一个怎样的人?
我对他人、对社会有什么意义?
十、人贵自知
1.为什么要正确认识自己?(重要性和作用)
1.①可以促进自我发展。
1.②可以促进与他人的交往。
理解记忆
(二)多把尺子量自己
(认识自己的途径)
这两名同学对自己的认识正确吗?为什么?
2.怎样正确认识自己?
2.①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
2.②我们可以通过自我评价来认识自己。
2.③我们可以通过他人评价来认识自己。
2.④认识自己是一个过程。
理解记乙
我们可以从生 理、心 理、社 会等方面来认识自己。
社会角色 与他.人的
关务
身材、相
貌、体能、 性别等
性格、 气质等
“我的同桌为人热情,同学们经常找他帮忙, 而找我的人很少。我认识到我对待他人缺乏热
情。”
自我评价(与他人比较)
说一说:这位同学是通过哪种途径认识和评价自己的?
3、 自我评价有哪些方法?
3①自我观察和分析。
3②与他人比较。
那天,我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错 误, 老师表扬了我,说我很细心,也挺勇敢。
他人评价
说 一 说: 这位同学是通过哪种途径认识和评价自己的?
4、 如何正确对待他人的态度和评价?
4①他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清 晰的认识。
4②我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,
既不能盲从,也不能忽视。
4③用理性的心态面对他人的评价。
重保记位
1、 可以促进自我发展。
2、 可以促进与他人的交往。
1、可以从生理、心理、社会等方面认识自己
2、 通过自我评价认识自己
3、 通过他人评价认识自己
正确认识 自己的意
义
认识自我 的途径
课 堂 小 结
认 识 自 己
1
1.小青在自己的成长记录本上写道: “本学期学 习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不 高。”小青认识自我的途径是 ( C )
A.他人的态度 B.考试的成绩反馈
C.自我观察和分析 D.集体综合评价
2、 以下属于正确认识和评价自己的原 是:
A、 用自己的长处和别人的短处比
B 、不要轻易和别人比较
C、 用全面的、发展的眼光看自己
D、 用自己的短处和别人的长处比
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