1.4 随机事件的独立性(课件)- 《概率论与数理统计》同步教学(机工版)

2024-02-25
| 19页
| 85人阅读
| 4人下载
普通

内容正文:

第四节 随机事件的独立性 二、伯努利概型 一、随机事件独立性的定义及其性质 三、小结 事件之间是相互影响的,因此一般来讲 乘法公式知,一般 即事件A的发生会影响到事件B的发生. 由条件概率的 一、随机事件独立性的定义及其性质 定义1: 若两个随机事件A,B满足 则称事件A、B相互独立,简称独立. 注1: 两个事件独立本质上是两个事件发生与否互不 影响, 这都表明 而当 时,有 或当 时 即 同理当 时, 也成立. 这样,利用 定义事件 的 独立性,就不必再要求 或 了. 亦即当 时 从而 成立; 从一副不含大小王的扑克牌中任取一张牌,记A 例1: 为“抽到Q”,B为“抽到的牌是红色”,判断事件 A,B是否独立? 解: 故 所以事件A,B独立. 另解: 由题意 因 故事件A,B独立. 从事件独立性的定义,不难得到如下性质. (1)必然事件Ω、不可能事件Φ与任意事件A独立. (2)若A,B独立,则 由 知当A,B独立时, A与 独立. 同理可证其他情形. 均独立. (3)已知 ,则“A,B独立”与 “A,B不相容”不会同时成立. 另外, A,B独立意味着各自发生与否互不影响 ,而A,B不相容恰好表明A,B之间的排斥特性(自然不独立). 独立 相容 不相容 不独立 6 对于三个或三个以上事件的独立性,则应考虑到其任何局部之间都满足互不影响的特性. 定义2: 设有n个随机事件 , 若其中任意k个事件满足 则称n个事件是相互独立的. (*) 7 注2: 式(*)包含的等式数 上述定义中,若其中任意两个事件均满足式(*), 注3: 当n较大时,判断相互独立的等式数非常多,因此实践中往往根据实际情况判断事件之间的独立性. 则称n个事件是两两独立的. 显然,相互独立必两两独立,两两独立不一定相互独立,也即两两独立是相互独立的必要而非充分条件. 在一个质地均匀的正四面体的表面涂上颜色,其 例2: 中三个面的每个面均涂一种颜色,分别是红色、绿色和蓝色,第四个面将三种颜色均涂上.随机地抛一次这个正四面体,将有一个面着地,试讨论各着地面颜色的独立性. 出现上述例题结论的原因是,只要两种颜色同时着地也就意味着三种颜色同时着地,即那个涂有三种颜色的面着地,从而表明两种颜色同时着地同另外一种颜色着地有联系(不独立). 由题意易知 故R,G,B两两独立而非相互独立. 记R,G,B分别表示红色、绿色和蓝色着地, 解: 若事件 相互独立,则 (1)则其中任意 个事件也相互独立. (2)则将其中任意 个事件换成它们的 对立事件,所得的n个事件仍相互独立. n个事件独立的性质: (3)则 甲乙丙三人独立地破译密码,已知各自能破译 例3: 出密码的概率分别是 和 .问密码能被破译出来的概率是多少? 记A,B,C分别表示甲、乙、丙破译出密码, 解: 则依题意 二、伯努利概型 定义3: 互不影响,即每次试验结果出现的概率不依赖于其他各次试验的结果,这样的试验称为独立试验序列,特别当试验次数是有限的n次,称作n重独立试验. 将随机试验E重复进行,若各次试验的结果 定义4: 在独立试验序列中,若每次试验只有两个结 果A与 ,且 ,则这样的试验称为伯努利(Bernoulli)试验.将伯努利试验在相同条件下进行n次,称这一串重复的独立试验为n重伯努利试验,或伯努利概型. 在n重伯努利试验中,事件A发生的概率 定理1: 该定理称作伯努利定理. 则A恰好发生 次的概率为 证明: 将n重伯努利试验序列表示为 且共有 k 个A和 n- k 个 其中 易知 有 种不同的序列,而每个 出现都是互不相容的,利用概率的有限可加性 则A恰好发生k次的概率为 对于指定出现序列,利用独立性,有 一份试卷是由5道选择题构成,每道题四个选项 例4: 且只有一个正确选项,如果某位同学每道题都是随机选择一个选项,那么这位同学最多能答对两道题的概率是多少? 解: 每道题随机选择一个选项,选对答案的概率是 则5道选择题做随机选择相当于做了5重伯努利试验, 故最多能答对两道题的概率是 又 所以 小结 1. 主要概念: 2. 性

资源预览图

1.4 随机事件的独立性(课件)- 《概率论与数理统计》同步教学(机工版)
1
1.4 随机事件的独立性(课件)- 《概率论与数理统计》同步教学(机工版)
2
1.4 随机事件的独立性(课件)- 《概率论与数理统计》同步教学(机工版)
3
1.4 随机事件的独立性(课件)- 《概率论与数理统计》同步教学(机工版)
4
1.4 随机事件的独立性(课件)- 《概率论与数理统计》同步教学(机工版)
5
1.4 随机事件的独立性(课件)- 《概率论与数理统计》同步教学(机工版)
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。