第2章 系统维护与管理（课件）- 《会计信息化5版》同步教学（东北财大）

第2章 系统维护与管理 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 本章学习要求 一、知识目标 1、熟知系统管理的内容和主要功能 2、明确系统管理的权限责任者 3、准确把握账套管理和财务分工的内涵和方法 二、能力目标 1、能够结合企业实际创建单位核算账套 2、能够结合企业岗位设置与岗位职责合理进行财务分工 三、思政素养目标 1、安全意识：理解账套备份管理要求，提升安全意识，确保账务数据安全。 2、协作精神：理解操作员分工和权限设置，树立业务分工合作、立足本职、团结协作意识，高效完成业务处理。 3、规则意识：遵守实验室规则，合规进行业务处理。 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 本章主要内容 一、系统维护 二、系统管理 三、企业应用平台 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 2024/2/24 3 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.1 系统管理概述 一、系统维护 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （一）系统维护的内容 1、硬件系统维护 2、系统软件维护 3、会计数据安全维护 4、对人员以及与之相关的准则、规范、制度等的维护 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （二）系统数据维护的原则 1、数据为中心原则 2、专人负责原则 3、数据维护的最优化原则 4、风险管控原则 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （三）数据维护技术 1、数据初始化 2、数据备份 3、数据恢复 4、数据升级 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （四）软件实施初始化设置 账套创建 系统级初始设置 模块级初始设置 行业选择 政策选择 规则选择 基础档案 基础档案 处理规则 数据初始 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （四）软件实施初始化设置 1、软件应用流程 初始设置 日常业务处理 期末业务处理 信息输出 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （四）软件实施初始化设置 2、业务处理应把握的问题 （1）与业务处理相关的基础设置有哪些？ 系统架构选择不同，需要设置的基础档案不同。 （2）该业务的处理流程是如何规范的？ 系统架构选择不同，业务的处理流程不同。 （3）该业务应由哪些操作员完成？ 系统架构选择不同，参与完成业务的操作员不同。 （4）该业务需要通过哪些模块完成？ 系统架构选择不同，完成业务所涉及的模块不同。 谁来做？ 哪个模块做？ 怎么做？ 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 2.1 系统管理概述 二、系统管理 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （一）系统管理功能概述 能做什么？ 谁来做？ 如何登录？ 功能划分 权限控制 业务处理 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （一）系统管理功能概述 1、系统管理模块能做什么？ 五项工作 （1）对整个系统的公共任务进行统一管理。 （2）账套管理（包括账套的建立、修改、删除、引入和输出） （3）年度账管理（包括年度账的建立、清空、引入、输出和年度数据结转） （4）操作员及其权限管理 （5）系统运行安全管理 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （一）系统管理功能概述 2、系统管理五项工作谁来做 （1）谁能登录系统管理模块 两类操作员：系统管理员和账套主管 （2）能干什么工作 系统管理员：对整个系统的管理和维护，包括账套的建立、账套删除、账套备份、账套恢复、操作员管理、操作员权限设置、系统维护、任务管理等。 注意：不能进入具体账套进行操作。 账套主管：对所主管的账套管理，包括账套修改、年度账管理、操作员权限设置。 操作员权限设置范围问题 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （二）系统管理注册登录 1、两种登录界面 账套主管登录界面 系统管理员登录界面 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （二）系统管理注册登录 2、登录流程 ④ 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （二）系统管理注册登录 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （三）账套管理 账套管理内容 谁来做？ 如何做？ 功能划分 账套建立 账套修改 账套备份 账套恢复 账套删除 权限控制 系统管理员 账套主管 业务处理 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （三）账套管理 1、建立账套 建立账套就是在企业财务管理软件中为本企业或本核算单位建立一套符合核算要求的账簿体系。 建账三步曲： 以系统管理员身份登录系统管理模块 增加操作员 在建账向导引导下完成建账 设置操作员权限 账套信息 单位信息 核算类型 基础信息 编码方案 数据精度 谁来做 哪个功能模块 如何做 三步曲 社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善 （三）账套管理 （1）账套信息 账套信息主要包括：账套代码（或称账套号）、账套名称、账套