第九课 发展中国特色社会主义文化 练习-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第九课 发展中国特色社会主义文化 一、判断题 1.不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求是发展社会主义文化的根本目的。 (　　) 2.“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,告诉我们要融通古今资源,实现综合创新。 (　　) 3.大力推进农村文化礼堂建设有利于弘扬中华传统道德,推动文化事业的发展。 (　　) 4.大力发展文化产业必须把社会效益放在首位,发挥优秀文化的感召力。 (　　) 5.当代中国文化自信,最根本的是对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 (　　) 二、选择题 6.从洋务运动的“师夷长技以制夷”,到戊戌变法的“改良图强”,再到辛亥革命的“资产阶级共和国”“振兴实业”方案……追溯中国现代化的历史,探索中国式现代化道路的重任,历史性地落在了中国共产党身上。由此可见(　　) A.中国共产党是中国式现代化建设的主心骨 B.中国共产党是中国现代化建设的根本力量 C.中国共产党始终是探索现代化道路的领导核心 D.中国共产党把实现中国式现代化作为理想目标 7.看一种文化有没有生命力,就是要看它是不是代表先进文化发展的方向,就是要看它有没有生存发展的实践土壤,人民有没有对它的需求。中国特色社会主义文化之所以具有强大生命力,就是因为(　　) ①它是由人民群众根本利益决定的　②它是由发展社会主义先进文化的要求决定的　③它与中国共产党的性质、理念相一致　④它与社会主义现代化国家的目标相衔接 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.记录一个伟大的时代,宏大叙事既非必要又非必然,可以是大江东去,也可以是小桥流水;可以是国色天香,也可以是小草闲花……只要对时代有真感受、真体悟,就有可能创造出感人肺腑的佳作。这告诉我们 (　　) ①文化创新需要关注广大人民群众的根本利益和需要　②立足于社会实践是文化创新的基本要求和根本途径　③社会实践中不断出现新情况,需要文化不断创新　④文化具有多样性,应推动文化内容形式的多样创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.杜甫是“大地的诗人”,他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切,对天下苍生的关怀,源于他最深刻的生命体验。杜甫活着,他依然行走于大地……这表明(　　) A.立足人民,维护人民利益始终是中华文化的价值追求 B.立足实践,反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒 C.中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性 D.中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来 10.书写美好中国故事,用银幕礼赞伟大时代。《十八洞村》《李保国》《我和我的家乡》等电影扎根乡土,回望脱贫攻坚战的感人事迹和先锋人物,实现了主流价值与电影艺术的完美融合。这说明讲好中国故事应 (　　) ①立足社会实践,创新发展中华优秀传统文化　②坚持自立自信,实现内容与形式的完美统一　③聚焦人民群众的伟大实践,回答时代之问　④构筑中华民族精神,丰富人民群众的精神生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.构建中国特色哲学社会科学,要体现继承性、民族性;要善于融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源,坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。这里强调的是(　　) ①文化创新要立足于融通中外文化资源　②只有保持民族文化的本色才能推进文化创新　③吸收国外文化的精华是推进文化创新的时代要求　④文化创新的本质在于深入发掘传统文化的价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.纵览近年来的全媒体发展,主流媒体的“舆论主场”现在变成了众多跨界者涌入的“舆论广场”。如何成为舆论压舱石、社会黏合剂、价值风向标,考验着主流媒体推动深度融合发展的能力。面对媒体融合的大趋势,主流媒体应(　　) ①占据传播制高点,全面提高舆论引导能力　②弘扬中国特色社会主义主旋律,以多元文化为指导　③创新媒体格局和传播方式,推进主流媒体成为“全媒体”　④建设清朗的网络空间,确保国家政治安全 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.中宣部、中央文明办召开“推动移风易俗 树立文明乡风”电视电话会议,指出要把反对铺张浪费、反对婚丧大操大办作为农村精神文明建设的重要内容,推动移风易俗,树立文明乡风。这说明(　　) A.铺张浪费、婚丧大操大办属于落后文化,应予以改造或剔除 B.铺张浪费、婚丧大操大办属于腐朽文化,应予以抵制和取缔 C.农村传统文化中包含落后、腐朽的内容,应予以批判和抛弃 D.农村传统文化中包含积极、合理的内容,应予以继承和发扬 14.“一个不屈的民族,在那样一个饱经风霜的年代,以血肉筑起钢铁长城;一个伟大的国家,在那样一个风雨飘摇的时代,仍凝聚着人民对胜利的执着与信念”。缅怀先烈,勿忘历史,其意旨在于(　　) ①警示国人牢记使命,奋发图强　②将爱国主义从具体转化为抽象　③在全社会凝魂