内容正文:
第一课 维护宪法权威
部编版道德与法治 八年级下册
主讲人:XXX
党
的
统
一
志
的
主
张
意
和
民
人
1.政治认同 : 理解宪法是公民权利的保障书;理解公民要树立宪法意识,维护宪法权威。
2.道德修养:知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施。
3.法治观念:提高自学、合作、表达能力,分析、解决问题能力;形成遵纪守法、依法办事的行为习惯,能够运用宪法原则维护自己的人权。
4.健全人格:感受宪法对公民切身利益的重要性;提高宪法意识,认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书,与每个公民生活息息相关。
5.责任意识:用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。
核心素养目标:
教学重点:国家权力属于人民。
教学难点:国家尊重和保障人权。
自主学习
认真阅读课本P2-11页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。
1.党的领导地位是如何确定的?
2.我国的国家性质是什么?✯✯
3.为什么要坚持中国共产党的领导?
4.怎样坚持中国共产党的领导?
5.我国宪法的基本原则是什么?✯✯
6.宪法如何保障国家权力属于人民?✯✯
7.宪法明确国家权力属于人民的目的和要求是什么?
8.什么是最大的人权?人权的主体和内容是什么?
9.尊重和保障人权的措施(如何尊重和保障人权)?
一 坚持中国共产党领导
20世纪上半叶,中国出现了三种建国方案。
国民党等主张实行地主买办阶级专政,继续走半殖民地半封建的道路。
中共主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义。
中间派主张建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路。
人民抛弃
人民不认可
人民拥护
中国共产党执政,是人民的选择
人民的态度是怎样的?
笔记1.党的领导地位实施如何确立的?
说明了国家机关对人大负责,受人大的监督;说明了国家的一切权力属于人民。
国家权力的运行需要监督,完善监督机制,才能保障国家权力正常运行,才能真正维护人民的合法权益。今天我们来学习“加强宪法监督”。
54宪法
75宪法
78宪法
82宪法
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法,规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后,曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法,现行宪法为1982年宪法,并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。
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说明了国家机关对人大负责,受人大的监督;说明了国家的一切权力属于人民。
国家权力的运行需要监督,完善监督机制,才能保障国家权力正常运行,才能真正维护人民的合法权益。今天我们来学习“加强宪法监督”。
新中国成立以后,党是如何带领人民确保奋斗成果的?
新中国成立后,中国共产党带领中国人民制定宪法,确认国家的一切权力属于人民,并成立各类、各级国家机关,保障和实现人民的各项权利。
1954年宪法
1975年宪法
1978年宪法
1982年宪法
时间:
1954年9月20日,
全国人大一次会议通过
时间:
1975年1月17日,四届全国人大一次会议通过
时间:
1978年3月5日,五届全国人大一次会议通过
时间:
1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过
③我国宪法是党和人民意志的统一
笔记1.党的领导地位实施如何确立的?
说明了国家机关对人大负责,受人大的监督;说明了国家的一切权力属于人民。
国家权力的运行需要监督,完善监督机制,才能保障国家权力正常运行,才能真正维护人民的合法权益。今天我们来学习“加强宪法监督”。
①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰脸阻而取得的。
②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
1、中国共产党的领导地位是如何确立的?
一、坚持中国共产党领导
③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
《宪法》第一章 第一条
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。”
国家性质:
根本制度:
中国特色社会主义最本质特征:
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度
中国共产党的领导
请同学们,阅读宪法第一章第一条内容,完成以下问题:
笔记2.为什么要坚持中国共产党的领导?P4
①党的性质、宗旨决定
②党的优势决定
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家根本