第3章基因的本质 A卷 基础巩固卷-【课堂百分百】2023-2024学年新教材高中生物必修2单元培优双测卷（人教版2019）

第3章 基因的本质 A卷 基础巩固卷 (时间：75分钟满分：100分) 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24 3.关于T,噬菌体的叙述，正确的是 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项 A.T,噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 是最符合题目要求的。 B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 1.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索 C.RNA和DNA都是Tg噬菌体的遗传 历程。下列对此有关的叙述，错误的是( ) 物质 A.最初认为氨基酸的多种排列顺序可能蕴 D.T2噬菌体可利用宿主体内的物质大量 含遗传信息 增殖 B.格里菲思通过肺炎链球菌的转化实验得 4.1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬 出DNA是遗传物质的结论 菌体侵染大肠杆菌实验，有关说法正确的是 的 C.噬菌体侵染细菌的实验之所以更有说服 部 力，是因为其蛋白质与DNA能分开研究 A.实验中可用N代替P标记DNA D.艾弗里提出了DNA才是使R型细菌产 B.最好用P和S联合标记噬菌体 生稳定遗传变化的物质 C.噬菌体的DNA的合成原料来自大肠杆菌 2.格里菲思的肺炎链球菌转化实验如下： D.32P标记的噬菌体侵染细菌实验中，保温 ①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小 时间过长或过短都会降低上清液的放 鼠不死亡； ②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠 射性 5.下列关于遗传物质的说法，错误的是( 患败血症死亡： ③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小 ①真核生物的遗传物质是DNA 鼠不死亡： ②原核生物的遗传物质是RNA ④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混 ③细胞核中的遗传物质是DNA 宝 合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。 ④细胞质中的遗传物质是RNA 根据上述实验，下列说法错误的是( ⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA A.整个实验证明DNA是转化因子 或RNA B.实验①、实验③可作为实验④的对照 A.①②③ B.②③④ C.实验②和实验④中的死亡小鼠体内都可 C.②④⑤ D.③④⑤ 分离到S型活细菌 6.1962年沃森、克里克和威尔金斯三人因什 D.重复做实验①与④，得到同样的结果，可 么成果共同获得了诺贝尔生理学或医学奖 排除S型活细菌由R型活细菌突变而来 21 A.通过细菌转化实验证明转化因子的存在 A.1/2 B.1/4 B.通过噬菌体侵染细菌的实验证明遗传物 C.1/6 D.1f8 质是DNA 12.如图表示DNA复制的过程示意图，由图 C.提出了DNA双螺旋结构模型 中信息得出的复制特点与提高复制效率无 D.确定了基因存在于染色体上 关的是 7.下列有关DNA结构的叙述，错误的是( 复制起点 A.双链DNA中含有两个游离的磷酸基团 B.DNA的一条单链上相邻的碱基之间通过 氢键连接 A.不止一个起点开始复制 C.嘌呤碱基与嘧啶碱基的配对保证了DNA B.从复制起点双向复制 空间结构的相对稳定 C.边解旋边复制 D.DNA两条链反向平行 D.半保留复制 8.在制作DNA双螺旋结构模型时，各“部件” 二、非选择题：本题共5小题，共76分。 之间需要连接。下图中连接错误的是 13.(9分)下列是关于DNA是遗传物质的相 ( 关实验，请回答下列相关问题： 0一代表酸一代表脱氧核糖口一代表碱 肺炎链球菌的转化实验 D 有毒件S型细菌 提取 03 ●无寺性R型细肉 C 多神 蛋白质 DNA 16③ 9.DNA的一条单链中(A十G)/(T+C)=0.4。 分别与R型活细菌混合席养 上述比例在其互补单链和整个DNA中分 后代 别为 ( ) A.0.4、0.6 B.2.5、1.0 (1)过程①和②表明，将S型细菌的 C.0.4、0.4 D.0.6、1.0 和 与R型活细菌混合培养，其后 10.DNA能够自我复制的结构基础是( 代为 型细菌。 A.DNA具有独特的双螺旋结构 (2)过程③表明，将S型细菌的 与 B.配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链 R型活细菌混合培养， 型细菌转 互补的子链 化成 型细菌。 C.磷酸和脱氧核苷酸交替排列的顺序稳 (3)过程④表明，转化成的 型细菌 定不变 的后代也是有 性的 型 D.DNA具有多样性和特异性 细菌。 11.一个被5N标记的DNA分子，以含"N的 (4)实验最关键的设计思路是 4种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则 含N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸 (5)通过上述实验 (填“能”或“不 链的比例是 能”)证明DNA是主要的遗传物质。 22 14.(15分)如图是DNA分子片段的结构图， (4)真核细胞中DNA分子复制的场所是 请据图回答： 等：细胞分裂过程 中，在复制完成后，乙、丙分开的时期为 (5)DNA分子通过复制，将 从亲 GE 代传给了子代，从而保持了 的连续性。 甲 16.(2