历史等级考之复习应对 课件--2024届高三统编版（2019）历史一轮复习

历史等级考之复习应对 一、要清楚考什么？怎么考？ ——以近几年等级考试卷为例 考试时间仍为1小时，难度控制在0.75左右 四道综合大题，难度呈递增 各大题有3-4小题组成，打通必修和选修内容 客观题30-40%（单选、多选、配对等），主观题也注意控制阅读量和书写量（材料篇幅、注释，答题空间等） 建立陌生、复杂、开放的四大情境（学习、生活、社会、学术），考察学生能否应对和解决 五大核心素养能力均有涉及，不会忽略 二、对症下药 1．贯通：整体把握全套教材知识体系 通史：《纲要》上下册 专史：《选必》一、二、三 选必一、二：并列多角度、古今贯通、中外关联 选必三：三个板块、三大特征（区域性和多样性、传承性和发展型、交流性和互补性） 综合分析题考查： 主题式组题，侧重历史通感，考查历史核心素养 （时空观念、史料实证、历史解释为主） （一）民族融合（15分） 我国自古就是多民族国家，各民族在相互交往中逐渐融合，推动了历史的发展。 21．将下列“中原王朝”与同时代的“边疆民族”相对应（填写字母）。（8分） 综合分析题考查： 主题式组题，侧重历史通感，考查历史核心素养 （时空观念、史料实证、历史解释为主） （一）民族融合（15分） 22．（2017年）民族融合往往通过战争、和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类，将下列事件填入表中相应空格（填写字母）。（7分） 征伐匈奴 A 设河西四郡 B 孝文帝改革 C 文成公主进藏 D 建立榷场 E 设宣政院 F 行金瓶掣签制 G 民族融合的方式 事件 战争 和亲 改革与管理 经济交往 纵观世界文明史，人类先后经历了三次大的产业技术革命。每一次产业技术革命都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。 5.根据示例，将时间轴空白处补充完整。（6分） 二.经济生活与社会生活（20分） 嘉定22学年一模 农业革命 工业革命 18世纪60年代 （18世纪中期） 大约 1万年前，农业出现，人类从食物采集者转变 为食物生产者。 工业革命18C中-19C中 第二次工业革命 19C70s-19C末20C初 6 6.每一次产业技术革命，都给人类经济和社会生活带来巨大而深刻的影响。根据示例，完成下表中空白处。（8分） 二.经济生活与社会生活（20分） 嘉定22学年一模 城市化 居住方式 劳作方式 交通工具 阶级关系 阶级特征 第一次革命 定居、农村聚落 农业家庭式、庄园式劳作；手工业家庭式、作坊式劳作 木质舟船、轮车；依靠自然力和畜力 农民和地主 自由民和奴隶 农奴和庄园主 农业经济， 自给自足 第二次革命 ① ② ③ ④ 资本主义工商业经济，市场经济 机器大生产、工厂化生产 汽车/火车/飞机 以机器和电为动力 资产阶级和无产阶级 7 综合分析题考查： 主题式组题，侧重历史通感，考查历史核心素养 （时空观念、史料实证、历史解释为主） （三）世界大战与中国国际地位（25分） 26．根据材料一、二，你认为中国在一战中发挥了怎样的作用？在巴黎和会上受到了怎样的待遇？（4分） 27．根据材料三、四及所学，你认为中国在二战结束前后国际地位提高的表现和原因是什么？（6分） 28．你怎样看待中国在两次世界大战中的表现和国际地位的变化？（15分） 要清楚考什么、怎么考 基础不能丢，脉络要清晰； 答题有方向，笔头要勤快。 我们怎么复习 主要做好两个方面： ⑴自主复习干嘛？ ⑵训练做些什么？ ⑴自主复习干嘛？ 老生常谈：吃透目录和单元导读，以此形成历史的通透感，构建历史大构架。 你能从目录中梳理出内在逻辑结构吗？ 统一的多民族国家的建立、巩固和发展 六个专题单独呈现经济活动与社会生活的纵向演进过程，体现了古今贯通、中外关联的特点反映了社会生活的历史发展过程。 中华人民共和国史（现代史）发展分期 ●梳理主题复习的角度，按照主题角度有针对性的复习。 ●适当研究和参考以往高考中曾考过的角度以及未涉及的内容。 ⑴自主复习干嘛？ ⑵训练做些什么？ ●提高答题速度，单位时间内训练容量； ●加强选择题与填空题的变式训练。 ●注意叙述的完整性。 ●训练solo思维模式。 徐汇2021学年一模 “近现代”（1 分）； 19 世纪中期，日本面临沦为半殖民地的危机（2 分）， 故明治维新后，部分日本人盲目崇拜西方，甚至连饮食习惯都受到了西方的影响（2 分）。 6 世纪以来，日本饮食与料理方式深受外来文明影响（2 分）；新航路开辟后，来自 西方的饮食与料理技术开始传入日本（2