天气单元复习课（课件）2023-2024学年三年级上册科学教科版

同一时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点、不同时 。 间的天气也可能不样 天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以 及风等情况。 我们观察到的各种天气现象是发生在大气圈中的自然现象 小明要去某地旅游，他从网上查到该地那几天的气温在 15℃~20℃，他最适合携带的衣服是() A、羽绒服、保暖裤 B、短袖衬衣、短裤 C、厚毛衣、厚毛裤 D、长袖衣服、长裤 1.太阳是地球获取热量的最主要来源。 2.测量温度的仪器叫温度计，测量气温的温度计叫气温计， 也叫寒暑表；测量体温的温度计叫体温计，测量水温的温度 计叫水温计；它们都是利用物体热张冷缩的原理制成的。 认识气温计 气温计是测量气温的专用工具。 常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示 20 20 20 20 20 20 -20 单位符号 103 10 10 10 103 E10 10 0 0 -0 0 0 液柱 1010 1010 010 10上10 刻度 液泡 1.气温是指（室外、阴凉、通风)地方的空气温度。（气温计）是测量气 温的专用工具 2.气象预报通常会报一天24小时的最高气温和最低气温。一天中的气温 最高值一般出现在下午2到3时，最低气温一般出现在清晨日出前。 3.气象站测量气温，要将气温计放在（百叶箱）内。 1.测量大气温度时，应该把气温计放在（) A、室内 B、室外阳光下 B、室外操场上 D、室外阴凉通风处 2.右边图中的装置用于测量( )。 A.气温 B.风速 C.风向 D、降水量 3.小明查看了天气预报，显示当天的气温如图，其中26℃最有 可能出现在（) 11月2日 A、凌晨B、上午 C、中午 D、夜晚 气温14℃一26℃ 1.降水的形式很多，常见的有（雨、 雪、冰雹)等 2.降雨量的多少可以用（雨量器）来测量。 3.我们可以用（直筒)（透明）的杯子做雨量器。 刻度条的 (0刻度 线)要与直筒杯的（内壁底部）对齐。 4.测降雨量时，要将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数，读数时 视线要与凹液面的最低处平行，读数时要加上单位“毫米” 5.雨量器的集水漏斗用来收集（雨水)，降水量的单位是（毫米） 6.一天的降水量是指24小时内的降水总量。根据(24小时)1 的降水 量，雨的等级可分为6级：小雨(0.19.9毫米)，中 雨 (10—24.9毫米)；大雨(25— 49.9毫米)；暴 (50 99.9毫米)；大暴雨 (100 249.9毫米)；特大暴 雨 (250或250毫米以上) 测量降水量 降雨量的多少可以用雨量器来测量 不雪 务 下雨 1.降雨量可以用柱状图记录和统计。明明记录了某地连续10的降雨 量情况（如右图），这几日降雨天中的最小降雨量和最大降雨量分 别是() A、10毫米和60毫米 B、10毫米和50毫米 C、20毫米和50毫米 D、30毫米和70毫米 2.小明记录了四个城市同一天的气温和降水量（降雨或降雪）。 这天降雪的城市是( 甲城 乙城 丙城 丁城 气温 13C25C-9℃-1C 22C30C-4C12℃ 降水量 Omm 50mm 25mm 0mm A、甲城 B、乙城 C、丙城 D、丁城 3.通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级，一般 规定的时间为（) A、12小时 B、24小时 C、36小时 D、72小时 4.测量降水量时，应该把雨量器放在（)。 A.屋檐下 B.大树下C.空地上D.阳台上 1.风可以用风向和风速来描述。 2.风向是风吹来的方向。比如由北面吹过来的风就叫（北风） 。我们一 般用8个方位来描述方向。（北） (东北) （东) （东南)（南） (西 南)（西）（西北) 3.风向可以用（风向标)来测量。风向标箭头所指的方向就是风的方 向。如风向标的箭头指向西，风向就是（西风）。也可以利用地面的物 体、风旗、风向袋知道风的方向，它们飘动的方向和风向相反。如风旗 飘向北方，这时吹的是（南风)；风向袋飘向西方，这时吹的是（东 风)。 4.制作简易风旗时，我们要选择薄而轻的布。0级无风，旗子不动；1级 微风，旗子微动；2级大风，旗子展开。 5.我们常用蒲福风力等级表记录风速。它把风力划分为13个等级。0级烟 柱直冲天；1级青烟随风偏；2级风来吹脸面；3级叶动红旗展；4级风吹 飞纸片；5级带叶小树弯；6级举伞步行艰；7级迎风走不动；8级风吹树 枝断；9级屋顶飞瓦片；10级拔树又倒屋；11级、12级陆上少见。 观测风 风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和 风速来描述。 (1)来到操场，贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南 跑，根据这一情况，我们可以判定这时的风向是 她拿起风向标测量，此时的风向标箭头指向 (2)贝贝拿起风旗，看见风旗微微被风吹动，根据此时的风 速判断风为 (填“无风“微风”或“大风”)，并用 数字记录在天气日