9.2 液体的压强同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第2节 液体的压强 一、基础巩固 知识点1 液体压强的存在 1.如图所示的中空玻璃管底部及侧部上、中、下三个孔都用橡皮膜扎紧,然后往玻璃管内倒满水,并且竖直放置. （1） 、 、 三孔的橡皮膜都凸出,表明液体对侧壁有______，存在______. （2） 、 、 三孔的橡皮膜凸出的程度逐渐增大,表明液体内部的压强随深度的增加而______. （3） 处橡皮膜凸出,表明液体对容器底有______，存在______. 知识点2 探究液体内部的压强 2.小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素”的实验. （1）如图甲所示，压强计是通过 形管中__________________来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果 形管中的液体能灵活升降，则说明压强计________（填“漏气”或“不漏气”）. （2）当金属盒在空气中时， 形管两边的液面应当相平，而小明却观察到如图乙所示的情景，接下来的操作应该是( ) A.向 形管左侧加入一些液体 B.将 形管右侧液体倒出一些 C.取下软管重新安装 D.按压金属盒的橡皮膜 （3）下表是小明利用如图丙所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据. ①比较序号1、2、3的实验数据，可得出的结论是：________________________________, ②比较序号____________的四组实验数据，可得出的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等. （4）完成上述实验后，小明又将金属盒分别放入清水和盐水的___________处，观察 形管中两侧液面的高度差.这是在探究液体压强与液体密度的关系. 3.如图所示，瓶中注满水，若在 、 （ 、 在同一水平面上）、 处各扎一个小孔，将会观察到的现象是有水喷出.从_ __（填“ ”“ ”或“ ”）孔喷出的水流速度最大； 孔喷出的水流速度______（填“大于”“小于”或“等于”） 孔喷出的水流速度，说明在同一深度，各点压强大小______. 知识点3 比较液体压强的大小 4.如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小 ( ) A. B. C. D. 5.如图所示，容器中装有水，其底部 、 、 三处受到水的压强分别为 、 、 ，以下判断正确的是( ) A. B. C. D. 6.如图所示,放在水平桌面上的两个相同的容器分别装有相同高度的纯水和盐水,下列关于液体中 、 、 三点（其中 、 两点在同一水平面上）压强大小关系的说法正确的是( ) A. B. C. D. 知识点4 液体压强的简单计算 7.如图所示,学生课桌质量为 ,桌子与水平地面有四个接触面,每个接触面的面积为 .某同学将 的桶装水放在架子上置于桌面,放置好后,桶内水面距离出水口 （水桶架质量忽略不计， 取 ）.求: （1）水对出水口的压强; （2）课桌对地面的压强. 知识点5 连通器 8.小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的 形管道，这是利用了________原理.没有水从洗手盆流入 管时， 、 液面总______，从而阻止下面的浊气上升；当洗手盆中有水流下时， 管液体产生的压强比 管液体产生的压强____，从而使水开始流动. 9.向如图所示的容器内加水，则水位最后能达到的最高位置是_ ________（填“ 的顶端”“ 的顶端”“ 的顶端”或“无法确定”）. 10.如图所示是船闸的示意图.它是利用________原理来工作的.当上游闸门和阀门B关闭，阀门A打开时，水从______流向下游，当闸室的水面与下游水面______时，打开下游闸门，让船驶入闸室. 二、能力提升 1.一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是( ) A.瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同 B.瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，瓶口朝下时形变更多 C.两次都向内凹，形变程度相同 D.两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多 2.小明在研究液体内部压强的规律时,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像（如图所示）,则甲、乙两种液体的密度关系是 ( ) A. B. C. D.条件不足,无法判断 3.如图所示，甲、乙两个容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通， 是开关，当 打开后，则( ) A.由于水的重力，水由甲流向乙 B.由于 处