内容正文:
第3节 大气压强
一、基础巩固
知识点1 大气压强的存在
1.如图所示的现象中,没有利用大气压的是( )
A.“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上
B.用注射器将药液注入肌肉
C.用吸管将饮料“吸”入口中
D.用硬纸片“托住”杯中的水
2.小明进行了如图实验:先在烧瓶中装满沸水,再倒掉沸水,然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝隙),将烧瓶口向右、向下、向左转动,发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动,小明的实验目的是探究( )
A.大气压与鹌鹑蛋质量的关系
B.大气向各个方向都有压强
C.大气向各个方向的压强都相等
D.大气的压强与热水温度的关系
知识点2 大气压强的测量
3.如图所示是测量大气压强的托里拆利实验.
(1)实验设计:
①玻璃管中装满水银的目的是____________________.
②将玻璃管倒立放入水银槽稳定后,玻璃管内水银面上方形成______.
(2)实验现象及数据分析:
①如图丙所示,当管内的水银面下降到_ ____ 时,水银面高度差将保持不变.
②根据水银面高度差,推导大气压强的值为_ ____________ 取 ,水银的密度为 .
(3)交流与评估:
①若实验时不小心有气体留在管中未排出,稳定后管内外水银柱的高度差______(填“大于”“小于”或“等于”) .
②若实验时玻璃管倾斜,稳定后管内外水银柱的高度差______(填“大于”“小于”或“等于”) .
③若实验时将玻璃管竖直上提,但管口不离开槽中水银,稳定后管内外水银柱的高度差______(填“大于”“小于”或“等于”) .
④若实验时往槽中继续加一些水银(水银柱上方真空部分仍存在),稳定后管内外水银柱的高度差______(填“大于”“小于”或“等于”) .
⑤如果换用更粗的玻璃管做实验,稳定后管内外水银柱的高度差______(填“大于”“小于”或“等于”) .
⑥如果用一锥体在液柱上方(真空部分)玻璃管某处刺一小孔,水银柱将______(填“上升”“下降”或“不动”).
⑦如果将水银换成水来做实验(玻璃管足够长),稳定后管内外水柱的高度差约为_____ (结果保留一位小数).
知识点3 大气压强的变化
4.(1)小明为了观察大气压随高度的变化,带上一个外壳比较薄而软的空矿泉水瓶,在高山上拧紧瓶盖,使瓶里空气密封,然后坐车从高山上带到海拔很低的山脚,发现瓶子变瘪了,如图所示.可知:海拔越低,大气压越____(填“高”或“低”).
(2)较冷的冬天,仍取一个这样的瓶子,在里面装上小半瓶温度较高的热水,立即拧紧瓶盖,使瓶里空气密封,待瓶里热水冷却后,发现瓶子变瘪了.可知:其他条件不变时,温度越低,瓶内气压越____(填“高”或“低”).
5.小明到峨眉山旅游时,发现在山顶“煮米不成饭”,这是由于山顶( )
A.气压大沸点高 B.气压大沸点低
C.气压小沸点高 D.气压小沸点低
6.如图甲是某同学自制的一个简易气压计,在温度相同的情况下,大气压越大,甲中玻璃管内的液柱高度就越____(填“高”或“低”);如图乙是该同学自制的一个简易温度计,在大气压相同的情况下,温度升高,乙中玻璃管内的液柱______(填“升高”或“降低”).
知识点4 大气压强的应用
7.如图甲所示,用吸管从瓶子中吸饮料的过程中,先把吸管内的部分空气吸走,管内的气压______(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压,饮料就在外界大气压的作用下进入嘴里;如果把瓶子密封起来,如图乙所示,则饮料______(填“能”或“不能”)轻易吸到嘴里,这时瓶内液面上方与大气是________(填“相通”或“不相通”)的.
8.活塞式抽水机工作时,活塞向上移动,___阀门关闭,水在________的作用下冲开_ __阀门,流入圆筒.
9.有一种口服液,提供了两种吸管,其截面形状如图甲、乙所示,为了方便吸取药液,应选择____(填“甲”或“乙”)种类型吸管.
10.已知人体皮肤的表面积约 .那么,在1个标准大气压下 的面积上受到的大气压力为_ _______ .人体并没有被压扁,是因为______________________________.(一个标准大气压 )
二、能力提升
1.[多选]利用知识树或概念图【归纳总结】知识是一种很好的学习方法,下面是小明学完大气压强一节后所画的概念图.四项内容中不正确的是( )
大气压强
A.A B.B C.C D.D
2.[多选]负压病房的空气流通情况是外面的新鲜空气可以流进病房,病房内的空气不会泄漏出去,而是通过专门的通道及时排放到固定的地方.所谓“负压”是指室内的气压低于室外的气压,下列现象中有可能处于“负压”状态的是( )
A