2015华师大版八年级历史上册教案：第四单元（4份）（4份打包）

第15课 回眸八年抗战——探究活动（三） 【活动内容】    回眸八年抗战。  【活动学目标】 1、用多种文艺形式，再现抗日战争历史。  2、感怀中华民族不畏强暴、英勇抗敌的斗争精神。  3、通过参加与集体活动，培养合作精神和艺术表演才能。。  【活动方案】 1、全班同学分成4个小组，围绕4个主题分头进行文艺表演。例如：[来源:学|科|网Z|X|X|K]  （1）控诉日本侵华带来的民族苦难：配乐朗读《松花江上》等。  （2）讴歌抗击日本侵略的人民战争：表演唱《游击队之歌》，《大刀进行曲》等。  （3）赞颂解放区军民的大生产运动：小歌剧《南泥湾》等。  （4）怀念帮助中国抗日的国际友人：小话剧《白求恩大夫》等。  2、评分：可以把下列要求作为评分标准  （1）节目编排：内容、形式、组合……  （2）临场表演：语言、形体、表情……  （3）辅助手段：化装、道具、布景……[来源:学科网ZXXK]  【课外活动】 可以组织学生观看抗日题材的影片，如《太行山上》、《台儿庄战役》、《南京大屠杀》、《东京审判》等等，让学生进一步感知日本侵略暴行，感悟中华民族抗日精神。 第四单元总结归纳 【内容标准】     1、知识与能力：掌握第四单元的基础知识，能综合归纳相关知识。[来源:学科网ZXXK] 2、过程与方法：学生独立思考，交流合作，综合归纳相关知识。 【教学要点】 重点：掌握第四单元的基础知识。 难点：能够初步阅读、理解和归纳一些基本的历史材料。[来源:Z.xx.k.Com] 【导入新课】 【新课探究】 一、基础知识回顾与巩固 （略） 二、知识综合与归纳 1、单元知识提示 抗日战争是一百多年中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。九一八事变、西安事变、七七事变、抗日民族统一战线的正式形成、南京大屠杀、中共七大、抗日战争胜利的意义是本单元的重点。 2、中国近代史上，日本曾两次大规模的侵华。请回答： [来源:学科网] 【真题训练】 1、下列历史事件与人物搭配中，没有直接联系的一组是  （B） A.西安事变：张学良 B.台儿庄战役：贺龙 C.百团大战：彭德怀D.皖南事变：叶挺 2、请根据提示信息列出相应的历史事件的名称。     标志全民族抗战开始的是：七七事变 近代史上第一次取得完全胜利的民族解放战争：抗日战争        确定毛泽东思想为党的指导思想的是：中共七大   $$ 第12课 民族危机空前严重 【教学目标】 1、知识与能力：知道九一八事变、伪满洲国的建立、东北抗日联军、西安事变等知识；能讨论归纳张学良、杨虎城发动西安事变的背景和原因。[来源:学科网ZXXK] 2、过程与方法：通过阅读教材或收集到的材料，初步分析九一八事变和西安事变的原因。 【教学要点】 要点：九一八事变和西安事变的 重点：西安事变及其和平解决是本课的重点。 难点：深入浅出地分析西安事变和平解决的必要性和正确性是本课的难点。 【导入新课】 复习上一课时重点知识。 提问：1、歌曲表达了什么？ 东北军民亡国之痛和期盼光复故地的思乡之情。 2、东北人民的痛苦从何而来？日本制造的“九一八”事变。 【新课探究】 一、九一八事变 1、分析背景和原因 ①日本侵略中国蓄谋已久；②急需摆脱经济危机；③国民党全力“剿共”，给日本侵华提供可乘之机。 2、事变经过 时间：1931年9月18日，日本关东军制造九一八事变，炸毁柳条湖一小段铁路，却反诬系中国军队所为，并炮击东北军北大营，次日晨，攻占沈阳城。[来源:学科网ZXXK] 3、国民党态度 （1）国民政府：蒋介石奉行“不抵抗政策”。 （2）东北军：张学良（1901--2001）按照蒋介石的旨意，下令东北军不予抵抗，退入关内。 4、结果：①完全占领了中国东北。②1932年，挟持前清废帝溥仪，在长春伪满洲国傀儡政权，对东北实行殖民统治。 5、九一八事变的影响 二、抗日救亡运动高涨P80-81 1、中共发表“八一宣言”，号召全国民众行动起来，开展民族革命战争，把日本侵略者驱逐出中国。 2、东北人民组织抗日义勇军，抗击日军侵略。著名的义勇军有：马占山——黑龙江省民众抗日救国义勇军；杨靖宇——东北抗日联军；等等。 3、各界群众开展各种形式的抗日救国运功 4、部分爱国将士坚持局部抗战，痛击日本侵略者。如：1932年日本制造“一·二八事变”，进攻上海，国民政府第十九路军多次打退日本进攻；1933年春，国民党爱国将领冯玉祥和共产党人吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军，在长城沿线抗击日军。 强调：国土虽失，国魂不灭！中国人民从来没有停止过反抗。敌人侵略越严重，中国人民反抗越强烈！ 三、西安事变（双十二事变） 1、背景与原因 ①根本原因是中日矛盾上升为主要矛盾，抗日救国已成为当务之急。 ②中共提出建立抗日民族统一战线的主张，要求国民