6.5科学探究：摩擦力课件 2023-2024学年沪科版八年级全一册物理

初中物理八年级 第六章 熟悉而陌生的力 第五节 科学探究:摩擦力 是什么力阻碍了人拉开两本书? 想一想 摩擦力 2 生活中我们经常用到“摩擦力” 请你将手放在桌上,向前滑动,感受手受到的力。 一、感受摩擦力 请你将排球放在地上,使其向前滚动,观察排球的运动情况。 请你找一个玻璃瓶,用肥皂水把双手弄湿,再去抓玻璃瓶,使其静止; 请你用干净的手抓玻璃瓶,使其静止。 你的感受是什么? 3 一、感受摩擦力 阻碍物体间相对运动的力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 静摩擦力 4 将手掌压在桌面上,并在桌面上滑动时, 你感受到滑动摩擦力的作用点在哪?作用方向如何? 二、认识摩擦力 -滑动摩擦力 5 一个物体在与另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力,叫做滑动摩擦力(sliding frictional force) 符号:f或者F摩 人向右推箱子 方向: 与物体相对运动的方向相反 作用点: 接触面上 二、认识摩擦力 -滑动摩擦力 v f 6 三、探究摩擦力 提出问题 1、将手掌用力压和较小力压在桌面上向前滑动,感受不同。 2、将手掌在较光滑和较粗糙的桌面上向前滑动,感受不同。 3、将手掌以较快和较慢的速度在桌面上向前滑动,感受不同。 4、将手掌和手侧边在桌面上向前滑动,感受不同。 1、滑动摩擦力的大小可能与压力有关 2、滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关 3、滑动摩擦力的大小可能与物体运动速度有关 4、滑动摩擦力的大小可能与接触面面积有关 探究影响滑动摩擦力的大小的影响因素 做出猜想 7 三、探究摩擦力 提出问题 做出猜想 设计实验与制定计划 测量工具:弹簧测力计 1、如何测量滑动摩擦力的大小? 2、如何研究多因素对滑动摩擦力的影响? 3、如何改变压力和接触面粗糙程度等因素? 8 三、探究摩擦力 提出问题 做出猜想 设计实验与制定计划 1、如何测量滑动摩擦力的大小? 2、如何研究多因素对滑动摩擦力的影响? 3、如何改变压力和接触面粗糙程度等因素? 只改变接触面粗糙程度 只改变压力的大小 只改变接触面大小 只改变速度大小 控制其它条件均不变, 控制其它条件均不变, 控制其它条件均不变, 控制其它条件均不变, 9 三、探究摩擦力 提出问题 做出猜想 设计实验与制定计划 1、如何测量滑动摩擦力的大小? 2、如何研究多因素对滑动摩擦力的影响? 3、如何改变压力和接触面粗糙程度等因素? 改变因素 方法 改变压力 改变接触面的粗糙程度 改变接触面积 改变运动速度 在小木块上加减钩码 在桌面上铺上棉布、毛巾等 将小木块侧放 改变小木块在桌面上匀速滑行的速度 10 三、探究摩擦力 提出问题 做出猜想 设计实验与制定计划 进行实验与收集证据 实验序号 压力情况 弹簧测力计示数F/N 1 木块 2 木块+1个砝码 3 木块+2个砝码 探究一:探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 滑动摩擦力的大小与压力有关。在其他条件相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。 实验结论: 分析与论证 0.50 0.10 0.95 11 三、探究摩擦力 提出问题 做出猜想 设计实验与制定计划 进行实验与收集证据 探究二:探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 实验结论: 分析与论证 实验序号 粗糙程度 弹簧测力计示数F/N 1 木板表面 2 棉布表面 3 毛巾表面 0.95 0.50 1.05 12 三、探究摩擦力 提出问题 做出猜想 设计实验与制定计划 进行实验与收集证据 探究三:探究接触面面积的大小对滑动摩擦力大小的影响 滑动摩擦力的大小与接触面的接触面积无关。 实验结论: 分析与论证 实验序号 接触面积 弹簧测力计示数F/N 1 较大 2 较小 0.50 0.50 13 三、探究摩擦力 提出问题 做出猜想 设计实验与制定计划 进行实验与收集证据 探究四:探究物体运动速度小对滑动摩擦力大小的影响 滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。 实验结论: 分析与论证 实验序号 运动速度 弹簧测力计示数F/N 1 较大 2 较小 0.50 0.50 14 三、探究摩擦力 提出问题 做出猜想 设计实验与制定计划 进行实验与收集证据 分析与论证 滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。 与接触面的大小、物体运动的速度等无关。 15 三、探究摩擦力 提出问题 做出猜想 设计实验与制定计划 进行实验与收集证据 分析与论证 评估 1、经过实验探究,我们已经发现物体的运动速度对滑动摩擦力的大小没有影响。所以在做实验时,我们研究的顺序应该如何优化? 应当先研究物体的运动速度对滑动摩擦力的影响,保证以下实验无需控制速度相同 16 三、探究摩擦力 提出问题 做出猜想 设计实验与制定计划 进行实验与