内容正文:
Unit 1
My classroom
Part A
复习课件
人 教 PEP 版 英 语 四 年 级 上 册
教师可以利用图片讲解单词的同时,利用教室里的实物,使学生除了理解单词的意思,认识其字形和拼写之外,还能够在实际生活中运用新学的词汇。
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教师可以利用图片讲解单词的同时,利用教室里的实物,使学生除了理解单词的意思,认识其字形和拼写之外,还能够在实际生活中运用新学的词汇。
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【详解】 What’s是What is的缩写形式,in意为“在……里面”。此句
是用来询问某处是(有)什么的句型。
句型结构:What is + 介词短语?
回答:数词 + 名词.
—What’s in the classroom? 教室里有什么?
— One blackboard, one computer, many desks and chairs …
一块黑板,一台电脑,许多书桌和椅子……
Language points
【注意】 不管某处的东西是什么,是单数形式还是复数形式,一般用
what’s,而不用what are。
— What’s in the pencil box? 铅笔盒里有什么?
— A ruler and two pencils. 一把尺子和两支铅笔。
Guess game
This is a door. I open the door.(打开门)
Open the door.
This is a light. I turn on the light.(开灯)
Turn on the light.
教师在初次说指令的时候,可以边说边做动作,给同学们提示。
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Window, window, I can close the window.(关上窗户)
Picture, picture, I can put up the picture.(挂上画)
I clean the blackboard for my teacher.(擦黑板)
Close the window.
Put up the picture.
Clean the blackboard.
Let’s do
Please watch the video and read after it, then do the actions.
Open the door.
Turn on the light.
Close the window.
Put up the picture.
Clean the blackboard.
点击画面 播放视频
教师可以让学生跟读的同时做出相应指令,以加深理解和记忆。
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blackboard
door
picture
light
classroom
window
一、看图片,写单词。
Exercises
1. Open the door.
2. Close the window.
3. Put up the picture.
4. Turn on the light.
5. Clean the blackboard.
二、将句子和图片连线。
It’s near the pencil box.
It’s an eraser.
near 距离近
What’s this?
Where is the eraser?
Look and say
Sarah: Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.
Zhang Peng: Really? What’s in the classroom?
Sarah: Let’s go and see!
Zhang Peng: It’s so big!
Sarah: Look! My pictures!
Zhang Peng: Where is it?
Sarah: It’s near the window.
(表示兴趣或惊讶) 真的
Read after the tape sentence by sentence.
1. We have a … 描述某人有某物的句型
eg. Let’s go and see!
2. Let’s …! 表示建议做某事的句型
eg. We have a new classroom.
Language points
3. Where is it/the …? 询问某人或某物在哪儿的句型
4. What’s in the …? 询问某地/某