5.1质量 课件 2023-2024学年沪科版八年级全一册物理

初中物理八年级 第五章 质量与密度 第一节 质量 同学们好,欢迎大家来到空中课堂,今天我们一起学习第五章质量与密度第一节质量的相关内容。 孔融让梨 这幅图片反映了哪一个典故呢?我想很多同学已经想到答案了。 没错,就是孔融让梨。 思考:两个梨除了大小不同, 还有什么不同呢? 重量 质量 大小 体积 那么,在孔融让梨的故事中,我们知道孔融把大的梨让给了哥哥,而自己留下了较小的梨,那么,这里梨的大小,实际上是指梨的体积。 现在请大家思考这样一个问题,这两个梨除了大小不同之外,还有什么不同呢? ~~~ 很好,可能很多同学想到了梨的重量是不同的,而梨的重量呢,在物理当中我们把它称为质量。 质 量 一瓶水 一桶水 红木桌 红木椅 铁钉 铁锤 对下列物体进行分类 那么,到底什么是物体的质量呢? 下面请同学们先来解决这样一个问题,大家能不能对下列物体进行分类呢。 好,大家先来考虑一下吧。 好,相信同学们已经有了自己的分类方式,老师来猜一猜,大家是不是这样做的分类呢? 4 质 量 01 物体由物质组成 铁钉 铁锤 一瓶水 一桶水 红木椅 红木桌 铁 水 木 物体 物质 铁钉和铁锤为一类,因为它们都是铁;一瓶水和一桶水为一类,因为它们都是水;红木椅和红木桌为一类,因为它们都是木。 也就是说我们可以根据物体的组成材料进行分类。 当然,同学们可能还有别的分类方式,比如,有同学可能会把一瓶水和一桶水归为一类,因为它们都是液体,而把其余四个物体归为另一类,因为它们都是固体。只要你的分类依据是正确的,也是可以的。 在这里呢,我们根据组成物体的材料进行分类后,可以把第一列归纳为物体,而第二列呢归纳为物质,于是我们可以得出这样一个结论物体是由物质组成的。 5 多少 物质 质 量 符号:m 水的质量增大 水的质量减小 02 质量(mass): 物体所含 的 。 既然,物体是由物质组成的,那么什么是一个物体的质量呢? 质量一词中的质,指的是物质,而这个量呢,指的是多少,所以,一个物体的质量,实际上就是指这个物体所含物质的多少。 作为物理量,用小写字母m表示。 比如:当我们把水壶中的水倒入水杯时,因为水壶中所含的水这种物质的多少少了,我们说水壶中水的质量减小了;而水杯中所含的水这种物质的多少多了,我们就说水杯中水的质量增大了。 6 小胖减肥成功 质 量 03 质量是物体的基本属性,它与物体的形状、状态和空间位置的变化无关 冰化成水 “祝融号”从地球到火星 银元铸成手镯 铅笔使用变短 形状 状态 空间位置 请同学们考虑以下情境中,物体的质量有没有发生改变? 银元铸成手镯,冰化成水,小胖子减肥成功,祝融号由地球到火星,铅笔使用变短。 下面,大家思考这五种情景,物体的质量有没有发生变化,为什么? 我想,同学们已经有了答案。 在这里呢,小胖减肥成功以及铅笔使用变短,物体的质量改变了,原因就是物体所含物质的多少改变了。 而银元铸成手镯,冰化成水,祝融号由地球到火星,质量没有改变,原因就是它们所含物质的多少没有变化。 这里呢,我们再来看看质量没变的这三种情况,质量没变,什么变了呢? 银元铸成手镯,是形状改变了;冰化成水,是状态改变了,我们知道物质有固液气三种状态嘛;祝融号从地球到火星,是空间位置改变了。 也就是说,当物体的形状、状态、空间位置改变时,物体的质量是不变的,因此,我么说质量是物体的基本属性,不随物体的形状、状态和空间位置的改变而改变。 1、下列情况中,物体的质量发生了改变的是( ) A.将一块橡皮捏成碗状 B.河里的冰熔化成了水 C.将一木块雕刻成工艺品 D.将一箱货物运到山顶 课堂练习 C 质量是物体的基本属性 形状 状态 空间位置 下面我们来看这样一个练习。下列情况下,物体的质量会发生改变的是( ) 大家考虑一下应该选什么呢? 正确答案应该是C 本题考查质量是物体的