内容正文:
小学数学人教版五下旋转三要素及旋转图形作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面各图中,图形B是由图形A 绕点O沿逆时针方向旋转90°得到的是( )。
A. B. C. D.
2.正常运行的钟表,分针从“9”第一次走到“12”,分针就( )。
A.沿顺时针方向旋转了45° B.沿逆时针方向旋转了45°
C.沿顺时针方向旋转了90° D.沿逆时针方向旋转了90°
3.妈妈早上7:00出门,当天晚上7:00到家,这段时间钟面上的时针旋转了( )°。
A.30 B.150 C.180 D.360
4.如图图形中( )是由图形①绕点O顺时针旋转90度得到图形②的。
A. B. C.
5.如图,在托盘上称物品,下面说法正确的是( )。
A.称2kg物品,指针会顺时针旋转90°
B.称3kg物品,指针会顺时针旋转90°
C.称5kg物品,指针会顺时针旋转180°
D.称6kg物品,指针会逆时针旋转180°
6.将甲图绕点M沿逆时针方向旋转90°,与下面的图形( )相同。
A. B. C.
7.下面图形( )通过旋转后可以得到。
A. B. C.
8.将下图中“笑脸”的原图绕圆心顺时针旋转90°后得到的图形是( )。
A. A B. B C. C D. D
9.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°,得到的图案是( )。
A. B. C. D.
10.将下图绕点O顺时针旋转90度后得到的图形是( )。
A. B. C.
11.下面各图形中,绕自己的中心旋转120°,后不能与原图重合的是( )。
A. B. C.
12.如下图,将小旗绕点O逆时针旋转90°,像这样操作3次,得到的图形是( )。
A. B. C.
二、判断题
13.图形A是图形B通过旋转得到的。( )
14.一个长方形至少要绕其中心旋转才能与原图形重合。( )
15.时针从“1”转到“6”,是绕中心点顺时针旋转了。( )
16.如图可以看成是A绕中心点顺时针旋转3次得到的,每次旋转角度是90°。( )
17.钟表的分针指向数字“1”、顺时针旋转60°后指向数字“3”。( )
18.有车辆进入小区门口时,车杆绕点O顺时针旋转90°。( )
19.如图,箭头绕点O顺时针连续旋转4次90°后,会与原来的箭头重合。( )
三、填空题
20.先观察下图,再填空。
(1)图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图 的位置;
(2)图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图 的位置;
(3)图1绕点“O”顺时针旋转 °到达图4的位置;
(4)图2绕点“O”顺时针旋转 °到达图4的位置;
(5)图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图 的位置;
(6)图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图 的位置。
四、思维拓展
21.换另一把三角尺,在方格纸上按逆时针方向像下面那样转一圈,并说一说你的发现。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【分析】在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转,旋转方向和钟表的指针旋转方向相同,叫顺时针旋转,旋转方向和钟表的指针旋转方向相反,叫逆时针旋转。据此解答。
【详解】A.图形B是由图形A 绕点O沿逆时针(顺时针)方向旋转180°得到的;
B.图形B是由图形A 绕点O沿逆时针方向旋转90°得到的;
C.图形B是由图形A 绕点O沿顺时针方向旋转90°得到的;
D.图形B是由图形A 绕点O沿顺时针方向旋转90°得到的。
故答案为:B
2.C
【分析】钟面指针转动的方向是顺时针方向,钟面一个大格是30°,分针从“9”第一次走到“12”,走了(12-9)个大格,大格数×30°=旋转的度数。
【详解】(12-9)×30°
=3×30°
=90°
正常运行的钟表,分针从“9”第一次走到“12”,分针就沿顺时针方向旋转了90°。
故答案为:C
3.D
【分析】钟面指针转动的方向是顺时针方向,时钟面上有12个大格,时针转一周是360°,是12小时,那么时针一小时旋转的角度是360°÷12=30°。
妈妈早上7:00出门,当天晚上7:00到家,把晚上7:00换算成19:00,经过了19-7=12小时,所以旋转了30°×12=360°。
【详解】晚上7:00=19时
19时-7时=12小时
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