第5单元 图形的运动（三）（单元测试）2023-2024学年五年级下册数学人教版

小学数学人教版五下图形的运动（三）同步作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．将图形进行旋转，可能得到图形（    ）。 A．   B． C．     D．   2．下面说法错误的是（    ）。 A．大于而小于的分数只有。 B．a、b是相邻的两个自然数（a、b均不为0），a、b的最大公因数是1。 C．棱长6分米的正方体表面积和体积不相等。 D．钟表上指针的运动属于旋转。 3．时针从“（    ）”绕点O顺时针旋转90度后指向“7”。 A．3 B．4 C．9 D．10 4．将下边图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（    ）。 A． B． C． D． 5．下面的四个图形经过运动后，能把下图补成一个长方形的是（    ）。    A．   B．   C．   D．   6．观察下图，图形②是图形①（    ）得到的。 A．先向右平移3个格，再绕C点逆时针旋转90° B．先绕C点逆时针旋转90°再向右平移2个格 C．先向右平移2个格，再绕B点逆时针旋转90° D．先绕A点顺时针旋转90°，再向右平移3个格 7．下面现象属于旋转运动的是（      ）。 A．运行的摩天轮 B．推拉窗的移动 C．火车在直道上运动 8．要使方格中的图形变成一个正方形，（    ）。 A．只需要运用平移运动 B．只需要运用旋转运动 C．既要运用旋转运动还要运用平移运动 9．图①通过怎样的运动可以到达图②的位置？ 聪聪：将图①绕O点逆时针旋转180°。 明明：将图①沿直线L1画出对称图形，再向右平移4格。 乐乐：将图①先向右平移4格，再绕O点顺时针旋转180°。 三位同学说对的是（    ）。 A．聪聪、明明和乐乐 B．聪聪和明明 C．乐乐 D．聪聪 10．图形A经过（    ）运动后可变成图形B。 A．绕Q点逆时针旋转90°，再向下平移2格 B．绕Q点顺时针旋转90°，再向下平移2格 C．绕P点逆时针旋转90°，再向右平移2格 D．绕P点顺时针旋转90°，再向左平移2格 二、判断题 11．一个图形经过平移或旋转后，这个图形的形状和大小都不会发生改变。 ( ) 12．将图形逆时针旋转90°后变成。( ) 13．如图的花边是用平移对称的方法设计的。 14．如图，图形A绕O点逆时针旋转90°后，到达图形B的位置。( ) 15．钟表指针的运动是旋转现象。( ) 三、作图题 16．如下网格图，等腰直角三角形的三个顶点都在网格线的交点（即格点）处。 （1）画出等腰直角三角形沿所在直线作轴对称后的图形； （2）将等腰直角三角形向右平移5个单位后得到三角形，并画出三角形绕点逆时针旋转90度后的图形。 17．利用图中的七巧板，通过平移或旋转设计一个图案。 四、填空题 18．物体旋转的作图步骤：确定( )、( )、( )；确定关键点旋转后的( )；依次连接各对应点。 19．如图：等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120º后得到三角形A＇B＇C，那么点A的对应点是( )，线段AB的对应线段是( )，∠B的对应角是( )，∠BCB＇是 ( )° 20．如图，时钟的指针从“1”绕点O逆时针旋转 度后指向“11”；指针从“1”绕点O顺时针旋转150度后指向 。 五、解答题 21．下面右边的大熊猫头像是左边的4张卡片通过平移或旋转拼成的，说一说每张卡片的运动过程。 22．观察下面三组图形，说一说你的发现，并回答后面的问题。 （1）怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个正方形？ （2）通过平移或旋转，你还能把每组图形分别变成什么图形？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】旋转并不改变图形的形状与大小，综合考虑图形旋转的方向（顺时针或逆时针）和角度，进行解答。 【详解】A．原图形无论顺时针还是逆时针旋转都得不到A选项； B．原图形顺时针旋转90°得到B选项； C．原图形两个白色小方块呈对角的关系，旋转并不改变原图形，因此C选项错误； D．原图形两个白色小方块呈对角的关系，旋转并不改变原图形，因此D选项错误。 因此，将原图形进行旋转，可能得到选项B中的图形。 故答案为：B 【点睛】考查图形的旋转（1）旋转的三要素是旋转中心、旋转方向、旋转角度（2）旋转的特征是图形的形状、大小都不发生改变，只是位置改变了。 2．A 【分析】利用分数的大小比较，分子相同，分母越大分数值越小；＜＜，看似只有1个，而实际上，把分子分母扩大到原来