8.3 摩擦力同步练习2023-2024学年人教版物理八年级下册

2023-2024学年人教版物理八年级下册 8.3 摩擦力同步练习 一、单选题(共11小题) 练习题1:下列有关摩擦力的说法中正确的是( ) A.只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力 B.只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力 C.摩擦力总是与物体的运动方向相反 D.摩擦力总是阻碍物体的运动 练习题2:关于摩擦力,下面说法正确的是( ) A.相互紧压的两个物体之间一定存在摩擦力 B.滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上 C.发生相对运动的两个物体,一定存在摩擦力 D.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 练习题3:水平的皮带传送装置如图所示,皮带的速度保持不变,将物体轻轻地放在A点,开始时物体在皮带上滑动,当它到达位置C时停止滑动,随后随皮带一起匀速运动,直至传送到B点,在传送过程中,该物体受到的摩擦力情况是( ) A.在AC段受到水平向左的滑动摩擦力 B.在AC段受到水平向右的滑动摩擦力 C.在CB段受到水平向左的静摩擦力 D.在CB段受到水平向右的静摩擦力 练习题4:如图所示,一位同学沿水平方向用75N的力推箱子,箱子在水平地面上做速度不断增加的运动。下列说法中正确的是( ) A.人推箱子的力大于箱子对人的力 B.地面给人的摩擦力水平向右 C.地面给人的摩擦力水平向左 D.箱子所受摩擦力的大小等于75N 练习题5:如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A ,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左做直线运动时,读出弹簧测力计示数即可测出木块A 所受摩擦力大小。在木板运动的过程中,以下说法正确的是( ) A.木块A不受摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的 C.拉动长木板的速度变大时,弹簧测力计示数不变 D.木块A所受摩擦力的方向向右 练习题6:下列四幅图是小明在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时设计的实验方案。以下说法正确的是( ) A.通过甲、乙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 B.通过甲、丁对比,可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响 C.通过乙、丙对比,可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 D.通过乙、丁对比,可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响 练习题7:某同学用同一木块、木板及砝码等器材探究影响滑动摩擦力大小的因素,弹簧测力计 水平拉动使木块做匀速直线运动。如图甲、乙、丙是其中三次实验,下列说法正确的是( ) A.甲、乙实验可得出滑动摩擦力大小与物体的重力大小有关的结论 B.乙、丙实验可探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系 C.乙实验时砝码不受摩擦力 D.甲、乙、丙三实验中弹簧测力计的拉力大小相等 练习题8:如图所示,物体在水平方向的力F的作用下,静止在竖直墙壁上。当水平力减小为1/4F时,物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑,此时对于物体的描述正确的是( ) A.其所受摩擦力减小 B.其摩擦力等于重力 C.其所受摩擦力为原来的5/4 D.其所受摩擦力为原来的1/4 练习题9:如图所示,用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上,若正方体始终处于静止状态,关于正方体受到墙壁的摩擦力f,正确的是( ) A.正方体受到的摩擦力 f=F B.增大水平力F的大小,摩擦力f一定增大 C.增大水平力F的大小,摩擦力f一定不变 D.减小水平力F的大小,摩擦力f可能变小 练习题10:生活中有的摩擦是有用的,有的摩擦是有害的,下列情况属于减小摩擦的是( ) A.甲图:自行车刹车时用力捏车闸 B.乙图:体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉 C.丙图:在冰壶运动中,运动员不断擦拭冰面 D.丁图:矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹 练习题11:如图所示,关于自行车的设计下列说法正确的是( ) A.自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦力 B.用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力 C.刹车时用力捏车闸,是通过增大压力来增大摩擦力 D.车轮转轴内的小滚珠以滑动代替滚动,减小摩擦力 二、填空题(共15小题) 练习题12:如图甲所示,物体甲重40N,被F甲=60N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止,如图乙所示。物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为 N,物体乙受到的摩擦力f乙为 N。 练习题13:粗糙水平面上一木箱重200N,当用50N的水平推力推木箱时,木箱静止不动,此时木箱受到水平方向的摩擦力为 N;当用100N的水平推力推木箱时,木箱恰能做匀速直线运动;当用150N的水平推力推木箱时,木箱受到水平方向的摩擦力为 N。 练习题14:如图所示,用F=100N的水平力把重20N的物体压在竖直墙壁上静止不动,物体受到的摩擦力大小为 N,摩擦力方向 (选填“竖直向上”或“竖直向下”)。 练习题15:在同一水平面