第三单元人口迁徙、文化交融与认同 B卷：能力提升卷-【课堂百分百】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修三单元培优双测卷（统编版2019）

B卷:能力提升卷 (时间:75分钟 分值:100分) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目 要求的。 1.《赫梯法典》有关于马的规定:“第六十一条:假如任何人获得良种的马而消除它的烙印,它的主人发 现了它,则消除烙印的人应交付七匹马……同时用自己的房屋担保。”这最能说明 ( ) A.赫梯人喜欢马 B.赫梯人保护马匹的方法特殊 C.马对游牧民族的迁徙极其重要 D.马的主人对马的管理方法失当 2.下表是西汉到唐宋时期的人口统计数据。这说明 ( ) 朝代 南方 北方 人口(万户) 占全国户口数比例(%) 人口(万户) 占全国户口数比例(%) 西汉 21 2.1 996 97.9 唐朝 392 42 59 58 北宋 1122.5 62.9 662.4 37.1 A.文景之治促进西汉人口的快速增长 B.藩镇割据造成唐宋人口的急剧减少 C.王朝更替导致中国古代人口的变动 D.经济重心南移带动人口的区域迁徙 3.约在1世纪,匈奴人开始迁徙,从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙, 这一迁徙的主要方向,一是西进,二是南下。在西方,这一迁徙浪潮 ( ) A.导致马其顿王国灭亡 B.冲击罗马帝国的统治 C.使赫梯人掌握了马拉战车技术 D.加快西欧封建制度瓦解的进程 4.古代印度是世界历史上四大文明古国之一,古代征服当地土著居民并把他们变为奴隶的中亚入侵 者是 ( ) A.苏美尔人 B.日耳曼人 C.蒙古人 D.雅利安人 5.印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地区后,与当地居民融合,发展成为新的居民。下列说 法错误的是 ( ) A.进入小亚细亚的发展成为赫梯人 B.进入伊朗高原的发展成为亚述人 C.进入巴尔干半岛的发展成为希腊人 D.进入印度河流域的发展成为雅利安人 6.“美索不达米亚历史,在很大程度上也就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人 为争夺这块肥沃的大河流域地区而展开长达数千年的斗争的历史。”此观点强调了 ( ) A.人类文明的冲突 B.古代战争的目的 C.地理环境的影响 D.历史形成的残酷 7.为了新月地带的城市和尼罗河谷的沃野而抛弃荒凉沙漠的困苦生活,阿拉伯人勇往直前。当时的 一个阿拉伯诗人写道:“你抛弃自己的故乡,不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣,把你吸引到了 远方。”由此可见,驱动阿拉伯帝国向外扩张的原因主要是 ( ) A.解决粮食问题 B.经济利益驱使 C.传播伊斯兰教 D.商业活动需要 8.一幅图画描述人类求知过程的“知识山”,一路逐级而上,分别是语法、数学、逻辑、音乐、天文、几何、 修辞,在顶峰则是神学。这种概念最可能出现在 ( ) A.前5世纪希腊 B.3世纪罗马 C.13世纪西欧 D.19世纪英国 9.年代尺是展现历史时空观念的方式之一。观察下面年代尺,方框内应填写的是 ( ) A.阿拉伯帝国 B.西哥特王国 C.拜占庭帝国 D.法兰克王国 —92— 10.19世纪中叶,白人成为澳大利亚和新西兰的主要居民,其根本原因是 ( ) A.澳大利亚的原住民被屠杀 B.欧洲人的殖民式移民导致 C.工业革命开展产生的影响 D.澳大利亚采矿产业的发展 11.下图是美国的人种构成(2010年)。非洲是黑人的故乡,当年黑人的祖先来到美国主要是通过 ( ) A.大西洋三角贸易 B.正常的人口流动 C.美国的对外扩张 D.工业革命的推动 12.1933—1944年,美国接纳了为数众多的知识难民,大约有22842到25535人之间,其中,在美国继 续从事原来工作的大约有15000至17000人。但美国本土却约有5000名博士处于失业状态。 这一现象最能说明 ( ) A.纳粹独裁统治导致欧洲知识难民涌入 B.经济大危机波及到美国的知识界 C.罗斯福政府实行宽容的知识移民政策 D.大学和科研机构对人才需求有限 13.右图为一张百年前墨西哥华工的照片,与这张照片有关的信息不包括 ( ) A.华工在美洲可能有太多的辛酸 B.华工的出现纯粹是个人的原因 C.华工参与了近代墨西哥的开发 D.该照片体现了殖民侵略的血腥 14.下列三幅图片反映的主题是 ( ) A.奴隶贸易的发展 B.交通工具的进步 C.全球联系的加强 D.资本主义的兴起 15.研究表明,1500—1867年,有1200万至2000万奴隶被运往美洲。至1850年,在南北美洲,非洲 裔奴隶的人数是白人的3—4倍。这表明,奴隶贸易 ( ) A.是资本原始积累的手段 B.因工业革命进一步发展 C.促进世界市场最终形成 D.造成了美洲生产力过剩 16.新航路开辟后,洲际间的人口迁移逐渐增多。15—16世纪,世界上移民最为集中、族群混合程度较 高的地区是 ( ) A.