内容正文:
B卷:能力提升卷
(时间:75分钟 分值:100分)
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目
要求的。
1.下图所示的亚历山大博物馆设在埃及亚历山大的古代经典学术中心。其前身的建立者是 ( )
A.托勒密·索托 B.伊本·白图泰
C.列班·扫马 D.亚历山大
2.下图是位于牛津大学的阿什莫林博物馆。关于它的说法,不正确的是 ( )
A.是传承文化的重要载体
B.通过接受英国贵族阿什莫林的捐赠建立
C.与大英博物馆同一时期建立
D.收藏有很多动植矿物标本
3.1961年,国务院颁布了《文物保护管理暂行条例》。1982年,全国人大以此为基础,通过了《中华人
民共和国文物保护法》,新增了流散文物、馆藏文物、奖励与惩罚等15条新内容。这些做法 ( )
A.完善了我国的文物市场体系 B.体现了消灭文物犯罪的决心
C.推动了文保工作法治化进程 D.扩大了全国人大的职权范围
4.18、19世纪是英国图书馆成长的关键时期,英国颁布的《1850年公共图书馆法》是世界上第一部国
家公共图书馆法,这是英国对公共图书馆社会地位的认可。这可用来说明,此时期英国 ( )
A.科技发展水平较高 B.政府重视文化传播
C.社会需要大量人才 D.城市人口急剧膨胀
5.1872年到1875年间,清政府先后派出4批共120名幼童赴美国留学。进行到第十年时,深受西方
民主、自由文化影响的留美幼童被政府分三批全部强行召回。回国的留美学生送往上海电报局、福
建船政局、江南制造局等处。二三十年后,詹天佑扬名京张铁路、唐绍仪担任民国总理、蔡绍基就任
北洋大学校长。从以上材料我们得出的认识有 ( )
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①保守落后思想阻碍近代人才的培养 ②清政府反对学习西方技术 ③清政府培养新式人才客观
上有利于中国近代化 ④清政府派遣留学生的主观目的是服务于洋务运动
A.①④ B.②③
C.②④ D.①③④
6.1952年,我国在北京集中合并新组建的北京地质学院、矿业学院、钢铁工业学院、航空学院、石油学
院、农业机械化学院、林学院和医学院等八所高校,被称为“八大学院”。“八大学院”的建立 ( )
A.打破了西方国家的科技封锁
B.培养了经济建设的专门人才
C.促进了新中国高等教育普及
D.完成了国民经济的恢复任务
7.1952年3月,教育部颁发《中学暂行规程》(草案)在全国试行。规程将“爱劳动”提升到“国民公德”
的层面,要求教师“根据革命斗争和国家建设的实际”进行教学。该规程 ( )
A.适应国民经济建设的需要
B.满足了国家对人才的需求
C.促成人民教育事业的奠基
D.落实全面发展的教育方针
8.1964年,中共中央和国务院发布《外语教育七年规划纲要》,提出要大力改变学习俄语和其他外语人
数的比例,需要扩大外语教育的规模,提倡大中小学外语教育“一条龙服务”。该政策出台的背景是
( )
A.外交新局面的打开 B.“一五计划”的开展
C.国际格局发生巨变 D.中苏关系的持续恶化
9.1956年,毛泽东首次对我国的教育方针做出明确表述:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、
智育、体育几方面都得到发展,使之成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一方针 ( )
A.是基于当时社会转型的需要 B.强调了政治教育的重要性
C.明确了教育优先发展的地位 D.纠正了教育领域“左”的错误
10.1952年,新中国初期对高校进行了大规模的院系调整,下表是部分调整的院校数据。据此可知,院
系调整 ( )
项目 调整前 调整后
高校总数 211所 182所
综合大学 55所 13所
工科院校 33所 39所
师范院校 12所 32所
农林院校 17所 29所
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A.适应了国家经济战略的需要
B.建成了学科专业齐全的院校体系
C.完成了教育的社会主义改造
D.提高了广大工农群众的文化水平
11.下表是新中国头17年教育与旧中国教育发展比较,从表格数据的变化,可以看出新中国的教育事
业取得了巨大成就,其成就的取得主要得益于 ( )
1965年学校数(所) 比旧中国最多时增长 1965年在校生数(万人) 比旧中国最多时增长
高等学校 434 1947年的1.1倍 67.4 1947年的3.3倍
中等学校 80993 1949年的14.1倍 1432 1946年的6.9倍
小学 1681939 1949年的4.9倍 11620.9 1946年的3.9倍
A.国民教育体系的建立
B.“双百”方针的提出
C.《义务教育法》的颁布
D.提出“科教兴国”战略
12.1998年9月,联合国教科文组织官员在武陵源进行遗产监测时,提出了尖锐的批评意见,拿出了黄
牌警告。张家界政府却一意孤行,又批准了投资达1.2亿元巨资、号称“世界